【正文】 　　4．綜上，我認為，研究性工作是我的工作方向，而基層性工作是我現在必須要經歷的基礎階段，對目前的我來說，是最重要的，也是我最愿意從事的。 　　5．總之我相信，人都是感情動物，只要真誠地交流，沒有化解不了的隔閡，一時的狹隘一定能夠在真誠中消散。 　　4．最后，在總結階段：我要及時整理活動成果，總結經驗和不足，寫成書面報告，匯報給領導。俗話說，興趣是最好的老師，工作對于我們來說，不僅是謀生的手段，也是發(fā)揮自身才能、實現人生價值的平臺，是生活的重要組成部分，所以我們在擇業(yè)的時候，應該盡量選擇自己愿意去傾注熱情的、適合自身條件的、能最大限度發(fā)揮自己才能、實現自己價值工作。這次汶川地震，應急預案迅速啟動，速度之快，彰顯了我們應對災難的能力，也增強了公眾戰(zhàn)勝災難的信心。 發(fā)言稿的參考模板： 各位鄉(xiāng)親父老、老師、同學們： 　　大家好！我是。（3）協(xié)調有關部門，解決車位問題。其次，老師認為考生可以從以下角度展開論點：（1）有一所希望小學沒垮塌，并且學生全部安全撤出，說明這所希望小學的有關的領導和老師們在災害的預防和應對方面的工作做得比較好，值得贊揚。 　　（5）在從學校出發(fā)到當地之前，召開動員大會，調動大家積極性，宣布注意事項，增強團員的安全意識。 　　最后是形成一定的監(jiān)督處罰機制，對屢教不改的村民應該處于一定的處罰。同時，書本在使用過程中不可避免地會出現損耗，這就需要學校配合，加強對學生保護書本意識的教育。老王感慨地說：“要成就一番事業(yè)，不僅要靠智慧，更要靠踏踏實實做人的品格。另一方面，家長不可因望女成鳳心切，拔苗助長，今后應針對孩子的特殊能力循序漸進加以培養(yǎng)，相信終有一日孩子可成才。 　　(3)我知道離開單純的象牙塔進入社會之后，人際關系就會變得微妙復雜，各種利益關系會讓人們之間有太多的隔閡?！傲苛Χ小眰戎氐膭t是在具體事情的實施中科學、客觀地評價自我，避免因眼高手低出現失誤，或者一些重大的損失。國家公務員網面試模擬題每日練習及詳解　1. 你剛進單位，就給單位提出了很多建議，但同事都認為你愛出風頭，領導一開始還很耐心，后面也逐漸顯得不耐煩，請問你怎么樣解決？ 　　答：(1)出現這樣的問題，我首先從自己身上尋找原因。類似的問題還有假如說，組織上打算由你負責，組成六人小組去調查某縣的社會治安狀況，那么你如何組織實施？等?；卮疬@個問題時，不可摸棱兩可，含糊其詞。 兩位出現了同等職務職工工資和福利不一樣的情況，如果你是分管工資福利的處長，怎樣處理這件事情？ [思路點撥] 首先調查了解情況，這種同等職務工資福利不一樣的情況是怎樣造成的。 ④舉辦大型文娛晚會，隆重慶祝中國共產黨成立八十周年。 ④經常了解情況，及時總結經驗。 照省委部署，要在全省工會系統(tǒng)掀起學習鄧小平理論的高潮，你作為宣傳部長，怎樣結合實際，具體實施這項工作？ [思路點撥] 我如果是宣傳部長，根據工會系統(tǒng)的具體情況，打算這樣實施這項工作。凡從事封建迷信活動對造成他人的生命危險的，嚴格按照法律的規(guī)定，由司法機關依法懲處。算命術、風水、巫術都是反科學的，有著極大的危害性，它使人們走向愚昧落后，使人們喪失精神意志。政府是國有企業(yè)的出資人，所以合企業(yè)有決策權，這是無可非議的。所以我決不會接受別人的這種不能解決矛盾的建議。既然有了這一點共識，家庭和事業(yè)之間有什么矛盾不可克服呢？經典面試試題及答題思路分析（十四） 從所填的履歷表來看，你已經換了四個單位，這是什么原因呢？ [思路點撥] 我確實換了四個單位，這是因為兩個單位離我的家太遠，每天早晨要乘2個小時的公共汽車，精力消耗太大，所以我離開了那兩個單位。首先是尊重上級，對于上級的工作安排無條件服從；對于上級的正確批評虛心接受；同時，如果對于上級原意見，一定及時溝通。 能接受批評嗎？ [思路點撥] 我能夠接受批評。總的來說，我站在正義的一邊，理智地處理問題。 對你的上級領導有意見怎么辦？ [思路點撥] 如果我對領導有意見，我就及時找他溝通，陳述自己的意見。如果不控制情緒，犯顏作怒、變臉作色，對方不但不會懼怕，相反還可能為你的失態(tài)感到得意，然后抓住其大做文章，將你陷入窘境。不過現在我充分地認識了自己這個問題，所以，辦事也就變得果斷起來，只要自己看準的事情，一定要做下去。 你談談最理想的工作集體應該具有哪些條件？ [思路點撥] 最理想的工作集體應該具備下列條件。我原來的單位確實不錯，同事們都互相關心、互相愛護，相處非常融洽。因為我很擔心，公司有可能會陷入困境?？傊藗兌荚谧非竺篮玫臇|西，都有自己的職業(yè)目標，我的職業(yè)目標可以通過公務員來實現。通過幾年的工作我發(fā)現我的性格特點：（省略，自己發(fā)揮）。 如有一個同事在領導那里告了你的狀，你怎么處理？ [思路點撥] 如果我不知道，那么就讓他告去吧！如果我知道了，我要找領導澄清事實，說明真相。 　　有句古話“木秀于林，風必摧之；堆高于岸，流必湍之”，你怎么看?(如考生不理解這句話的含義，問“槍打出頭鳥”你怎么看?)(3分) 　　[思路點撥] 　　本題可考察考生文化素養(yǎng)，如不理解“木秀于林……”的含義，其文化素養(yǎng)可能不高，考生的回答，可表現其綜合分析的能力。 　　這次報考，你的筆試成績一般，面試情況也不突出，你覺得我們會錄用你嗎? 　　[思路點撥] 　　該題有意地給考生施加壓力，考察考生的應變能力和自哉情緒控制及自信心。該題也能考察考生處理與上級關系的能力與技巧。 　　你在大學期間最喜歡的老師是誰？ 　　 　　[思路點撥] 　　教我們廣告營銷的教授，他能使課堂充滿生氣。 假如你晚上要去送一個出國的同學去機場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦? [思路點撥] 這實際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。我想首先的問題是分清責任，各負其責；如果是我的責任，我甘愿受罰。可以說自己目前沒有家庭負擔，如果談要求的話，希望給予更多的任務，在工作中不斷提高自己的實際能力。 6．你有何缺點和不足? [思路點撥] 這是每位應聘者難以回答，而又必須回答的問題。經典面試試題及答題思路分析（四） 1．請簡要進行一下自我介紹，好嗎? [思路點撥] 要針對所聘職位要求，重點突出、簡要介紹自己。　　恩格斯說：“從一些小事，可以看出一個人的優(yōu)良品質?！　∪绻I導的能力比你低，你怎么做?如果領導的水平比你高很多，你又怎么做?　　[思路點撥]　　無論領導能力強弱．作為一名公務人員，都必須對他給予充分的尊重，因為維護領導的權威．其意義并不僅僅是針對個人，更重要的是維護了單位正常的運行秩序?！　☆I導前一天交代你將文件交給甲，第二天領導一上班就責怪你，本應將文件送給乙，為什么卻送給了甲，你該如何處理?　　[思路點撥]　　出現這種現象，可能有三種情況：　　(1)領導確實記錯了，但他堅持認為是你的錯；　　(2)領導知道自己下錯了命令，但出于各種復雜的原因，只能讓你充當“替罪羊”；　　(3)你和領導誰也沒錯，而可能是你領導的領導改變了決定。經典面試試題及答題思路分析（三）　醫(yī)生常常對病人隱瞞病情，你如何看待?　　[思路點撥]　　觀點一、從心理學的角度來看．大多數病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至會拒絕繼續(xù)接受治療?！　「惶m克林—羅斯福是美國歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。但這位處長得理不饒人，時常影響別人的發(fā)言積極性，造成許多人閉口不言?！　思路點撥]　　（1）農業(yè)產業(yè)化是農村改革與經濟發(fā)展到一定階段后的必然產物，是一種現代化的農業(yè)生產經營形式?！　思路點撥]　　這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。【師德】3熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。2能使學生超過自己的教師才是最好的教師，能使自己超過教師的學生才是最好的學生。相比之下，教師應該更多一些“雪中送炭”。1教師在課堂上要控制自己的表現欲，惟有這樣，才能給學生更多的表現機會以及思考的時間。如果學生提問題，重要的不是學生提問的正確性、邏輯性，而是學生提問的獨特性和創(chuàng)造性。前者是授人以魚，后者是授人以漁。我國教育的一些優(yōu)勢（如學生的計算能力強等），現代技術是可以代替的，而我們教育存在的一些問題（如學生的創(chuàng)新能力弱等），卻是現代技術無法代替的。一個孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界！”1談談團隊合作在教學工作中的必要性。談論自己對教師職業(yè)的看法?為什么選擇我們學校？談談你應聘本校的動機。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”？2您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？2同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑?！耙o學生一杯水，教師應有一桶水。今天我寫了嗎？如果你是那位老師，應該如何去分析和處理這件事？2【學　?！课覀儾粦撈胬斫鈱W校只是為了學生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更 地促進學生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣。任何一個教育家都是因為對非一流的學生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的。1衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。2師生關系的最高境界是相互欣賞。教師要將“學習”作為最重要的職業(yè)需要，形成“人人是學習之人，時時是學習之時，處處是學習之處，事事是學習之事”的理念。3學生行為優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀，學生行為習慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。教師給予學生真誠的鼓勵，學生就敢于質疑；教師給予學生科學的指導，學生就善于質疑；教師努力創(chuàng)設民主、寬松和自由的教學氛圍，學生就經常質疑。但考生一定要突出重點，非常出色的特質和與報考職位相關的優(yōu)點?！　思路點撥]　　主要談責任感與成就欲。請你對這個問題給予評價，并談談從中得到什么啟示？ 　　[思路點撥]　　啟示：領導者的魄力；干部結構；選人標準；改革用人制度；用人態(tài)度?！　∽鳛閲覚C關公務人員打電話和接電話是一種常見的日常工作，你認為做好這項工作有哪些要注意的禮議和環(huán)節(jié)？　　[思路點撥]　　打電話：　?。?）音量適宜，咬字清楚，交代問題要仔細，對方復詢時要耐心講清；　　（2）因事情緊急，或心情不好，更避免急躁情緒；　?。?）公務電話，不扯家常，不開玩笑；　?。?）注意細節(jié)：如撥錯號，應說對不起；要找的人不在，要說謝謝。于是醫(yī)生在每天治療的時候，一邊鼓勵病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進度、病情發(fā)展的狀況?！　〖偃缒阏谂d致勃勃地和同事談論領導的缺點，恰好這時候領導來了，你該怎么辦?　　[思路點撥]　　采用“冷處理“的方式——立刻停止談論。　　天安門廣場有40萬個口香糖痕跡，作為廣場管理人員，你準備怎么向上級匯報?　　[思路點撥]　　不僅僅是及時向領導匯報，還要提出建議。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質。我做過一些調查，較詳細地了解了貴單位的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標、工作成就及工作作風等，例如……，應間接地表現為對所聘職位的渴求，給人未進某某門，便是某某人的感覺，容易引起考官的關注和好感。 來我單位求職最擔心的是什么? [思路點撥] 這是一個很婉轉的問題，主要是考核求職者的自信心和工作熱情。如果一味夸獎別人很出色，都比自己強，是否意味著退出競爭呢?我認為他們都有很多長處值得我學習。 你受過挫折嗎?若有，請告知具體是什么事，又是如何渡過難關的? [思路點撥] 有。可現在的技術發(fā)展日新月異，又很難說誰就能夠滿足客戶的所有要求。 　　你怎么看待要向比你年輕的人/女性匯報呢？ 　　 　　[思路點撥] 　　“我從不根據年齡性別劃分別人,只要他們是憑借自己能力到達該職務的，那絕對沒有問題。你如何處理這個矛盾? 　　[思路點撥] 　　該題用于考察考生的人際交往的意識與技巧，主要是在組織中處理權屬關系的能力。 　　[思路點撥] 　　通過對比較復雜的社會熱點問題的討論，考察考生的綜合分析能力，也在一定程度上考察考生對社會的關心程度。因為這種人事業(yè)心強，我也是這種性格，因此與這些人一塊工作有一種安全可靠感。但是要說有成就的話，那就我完成了大學四年的學業(yè)。我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風亮節(jié)。因此，該公司目前在經營上遇到了一些困難。因此，我將永遠保持我忠誠的個性特點。遺憾的是我家搬遷到了城區(qū)，離那個單位太遠了，所以只好離開那個單位了。只有這樣，這個集體才能擁有極強的凝聚力。 工作中，有個別下屬蠻不講理，不接受批評，如果你擔任領導，你應怎樣對待這個別職工？ [思路點撥] 我在工作中確實遇到過這種下屬，對待這種職工，我一般采取這樣的方法對待和處理： 態(tài)度冷靜和克制。我上任后的第一步工作，就是狠抓公司內部的管理，努力提高產品的質量，真正提高公司的效益。后來一個同事了解我的思想后，鼓勵我，使我又樹立起了信心。因為我認為只要是工作，就不能馬虎；如果馬虎，就會給工作帶來損失，同時職業(yè)道德也不允許馬虎地對待工作。經典面試試題及答題思路分析（十三）現代人際關系非常重要，你對此有何看法？ [思路點撥] 現代人