【正文】 5. 編譯和調(diào)試。：P2 中斷使能。2. 中斷處理當(dāng)中斷發(fā)生時，不管該中斷使能或禁止，CPU 都會在中斷標(biāo)志寄存器中設(shè)置中斷標(biāo)志位。解決方法：沒有將發(fā)送到LCD顯示的時間實時更新到計時函數(shù)里，需要在計時器中調(diào)用新的時間才能從新時間開始計時。 分析：設(shè)計實驗與秒表的基礎(chǔ)實驗相比多了一個按鍵K1校時和PC機(jī)定時功能，K1校時就是在循環(huán)內(nèi)進(jìn)行按鍵掃描看K1是否按下，如果K1按下，對分位數(shù)據(jù)進(jìn)行加1操作，其他與秒表相同；PC定時就是通過Uart0TX_String()函數(shù)將串口調(diào)試助手發(fā)送的時間數(shù)據(jù)調(diào)用顯示到LCD上。如果是K1按下，就將分的個位加1并返回傳輸數(shù)據(jù)。四、設(shè)計性實驗程序流程與分析基礎(chǔ)實驗1：間隔一段時間LED 閃爍。 1. 創(chuàng)建一個工作區(qū)。9. 輸出比較模式在輸出比較模式，和該通道相連的 I/O 引腳配置為輸出。在模模式下，若要周期地產(chǎn)生中斷，需要 T1CCTL0 使能通道0 比較模式及中斷使能。2. 16 位計數(shù)器定時器 1 包含一個16 位計數(shù)器，該計數(shù)器在每個有效時鐘邊沿遞增或遞減。3. 如何實現(xiàn)串口數(shù)據(jù)透明回傳？答：不帶任何數(shù)據(jù)格式，收到什么數(shù)據(jù)回傳什么數(shù)據(jù)。設(shè)計性實驗流程圖（從板）：圖63 串口接收數(shù)據(jù)顯示回傳實驗分析：實驗先進(jìn)行LCD，串口的初始化，程序開始執(zhí)行，首先顯示初始界面，串口都接好后，打開串口調(diào)試助手，設(shè)置好參數(shù)，并打開串口，接著在串口調(diào)試助手里面發(fā)送數(shù)據(jù)，CC2530接收到數(shù)據(jù)后在LCD上顯示同時回送到PC機(jī)上，可以在串口調(diào)試助手里看到回送的數(shù)據(jù)。第五步：通過以上幾個步驟，觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果。 第三步：創(chuàng)建工程。當(dāng) 設(shè)置為1 時，就選擇了UART 模式。七、存在問題和解決方法存在的問題1：基礎(chǔ)實驗LCD顯示的最上面一排CC2530 中的CC總是不能正確顯示，總是重復(fù)第三位和第四位的內(nèi)容，顯示成252530。再連接溫度傳感器，使能溫度傳感器，8次循環(huán)取端口電壓，斷開溫度傳感器，使能溫度傳感器無效，去端口電壓平均值，根據(jù)公式voltagevalue=()*volt，電源電壓為voltagevalue =voltagevalue*3，得到兩個電壓平均值并輸出顯示。設(shè)計性實驗（從板）：設(shè)計一個工程，下載到目標(biāo)板上。 4. 設(shè)置工程選項。6. ADC DMA 觸發(fā)每完成一個序列轉(zhuǎn)換，ADC 都將產(chǎn)生一個DMA 觸發(fā)。二、實驗原理1. ADC 概況ADC 的主要特征如下：ADC 轉(zhuǎn)換位數(shù)可選，8 到14 位；8 個獨立的輸入通道，單端或差分輸入；參考電壓可選為內(nèi)部、外部單端、外部差分或 AVDD5；中斷請求產(chǎn)生；轉(zhuǎn)換結(jié)束時 DMA 觸發(fā)；溫度傳感器輸入；電池電壓檢測。4. 如何在 OCM128648 上指定區(qū)域顯示漢字？答：把漢字轉(zhuǎn)換成編碼，然后再指定區(qū)域刷新屏幕。通過按鍵掃描，根據(jù)按下的按鍵對應(yīng)返回的鍵值來調(diào)用響應(yīng)的顯示函數(shù)從而控制顯示的內(nèi)容。設(shè)計性實驗（從板）：通過按鍵控制LCD上的顯示內(nèi)容。 4. 設(shè)置工程選項。5. 軟件模擬SPI 接口LCD 顯示LCD驅(qū)動庫文件提供了液晶的驅(qū)動方法，文件 提供了軟件模擬 SPI 接口相 應(yīng)功能的原型函數(shù)。解決方法：將一個按鍵的兩次判斷放入同一個循環(huán)體中，兩邊分別判斷，這樣就不會互相影響了。六、實驗思考題1. 為什么指示燈閃爍的頻率不一樣？答：選擇的系統(tǒng)時鐘不同，頻率就不一樣。接著再進(jìn)行按鍵掃描，看第二次是哪個鍵按下，如果是K1按下 則將系統(tǒng)時鐘改為16MHZ,同樣K2按下也是這樣。 6. 下載。三、基本實驗步驟 第一步：連接實驗設(shè)備，將 USB 電纜線插到PC 機(jī)的USB 端口上，實驗板電源指示燈亮。 設(shè)備中有 2 個低頻振蕩器：32KHz 晶體振蕩器；32KHz RC 振蕩器。 的哪些寄存器進(jìn)行了操作？都是必要的嗎？答：本實驗對CC2530的從節(jié)點設(shè)置了5個寄存器（POSEL,PODIR,POINP,PISEL,PIDIR）,主節(jié)點設(shè)置了6個寄存器（POSEL,PODIR,POINP,PISEL,PIDIR,PIINP），不都是必要的，只有自己的節(jié)點對應(yīng)的寄存器定義有效。 分析：程序初始化完畢進(jìn)入while（1）死循環(huán)，然后在循環(huán)中進(jìn)行按鍵掃描，看是否有按鍵按下，如果K1按下，則將LED1的狀態(tài)取反并延時；如果是K2按下，也是將LED2的狀態(tài)取反并延時?；A(chǔ)實驗1流程圖：圖22 LED燈自動閃爍實驗 分析：先進(jìn)行LED燈的初始化，初始化LED的引腳和初始狀態(tài)，調(diào)用一個while（1） 的死循環(huán)，將LED燈的狀態(tài)取反，再調(diào)用一個延時函數(shù)來實現(xiàn)亮滅不停的交替變換。 2. 建立一個新工程。第70頁，共67頁無線通信技術(shù)綜合訓(xùn)練報告 訓(xùn)練二 GPIO實驗訓(xùn)練二 GPIO實驗一、實驗內(nèi)容1. LED 指示燈自動閃爍；2. 按鍵控制 LED 指示燈亮滅；3. 按鍵控制 LED 指示燈閃爍。 LED燈閃爍實驗： 實驗流程圖：圖11 LED燈閃爍實驗 四、實驗結(jié)果與分析答：實驗現(xiàn)象：按下開關(guān)K1時，實驗板上LED1閃爍。 1. 創(chuàng)建一個工作區(qū)。二、實驗原理 由開發(fā)板原理圖可知，對于主節(jié)點，定義LED1 為CC2530 口控制，對于從節(jié)點，定義LED1 為CC2530 口控制。用戶系統(tǒng)的軟件部分可以由IAR 建立的工程文件管理，工程文件一般包含以下幾種文件：1. 源程序文件：Ｃ語言或匯編語言文（*.C 或*.ASM）；2. 頭文件（*.H）；3. 庫文件（*.LIB，*OBJ）；三、基本實驗步驟 第一步：連接實驗設(shè)備，將 USB 電纜線插到PC 機(jī)的USB 端口上，實驗板電源指示燈亮。 6. 下載。存在的問題2：對于新建工程項目操作步驟不熟悉，并在操作過程中總是忘記添加新的工程文件。 第二步：啟動IAR 開發(fā)環(huán)境。 7. 實驗結(jié)果。