【正文】 統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進全校的專題教育，把組織開展專題教育與認真做好學校各項工作和干部履職盡責結(jié)合起來，既要把握節(jié)奏、同步推進，又要防止“兩張皮”，做到“五個結(jié)合”：與研究制定學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合、與抓好六大工程相結(jié)合、與抓好學校章程和制度建設并以此推進內(nèi)部治理改革相結(jié)合，與進一步落實教育實踐活動整改事項相結(jié)合，力爭做到兩手抓、兩不誤、兩促進。把解決“不嚴不實”問題貫穿始終，深入查、徹底改，持續(xù)“叫板”。 同志們，以今天的黨課為起點，全?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育就正式啟動了。 三要做到坦蕩正派。 （四）謀事要實，做勤政務實、踏實肯干的表率 “大人不華，君子務實”。需要區(qū)分的是，領導干部要做的是“老實人”而非“老好人”。對黨員干部而言，應做怎樣的人，立怎樣的德？習近平總書記關于“做人要實”的重要講話給出了答案。始終保持一顆創(chuàng)業(yè)者的奮進心，保持一股敢為人先的闖勁干勁，不斷突破改革中的藩籬、發(fā)展中的瓶頸、穩(wěn)定中的難題，為深化改革注入源源不斷的活力與動力。創(chuàng)業(yè)實不實，是衡量作風的一把重要標尺，也是成事興業(yè)的基礎保障。 二要把好腳踏實地的關鍵。習近平總書記再三強調(diào)，“打鐵還需自身硬”。習近平總書記強調(diào)，黨的規(guī)矩，黨組織和黨員、干部必須遵照執(zhí)行，不能搞特殊、有例外。要進一步加大學校制度的“立改廢釋”工作，完善依法治校的制度保障，為依法治校、依規(guī)辦事提供制度基礎。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)定、按法律行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，做履職盡責、為民務實的表率。 二要忠于黨的宗旨。古話說，“參天之木，必有其根；懷山之水,必有其源”，意思是，我們要飲水思源、不忘本來。對此，我們必須要有清醒的認識，必須以這次“三嚴三實”專題教育為抓手，著力推動領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的表率和“實干興?！钡臉藯U。我相信，如果多一些人在思考這些問題的解決方案，一定可以找到符合學校實際的化解難題之策。這些問題的出現(xiàn)多多少少都有一些人為的因素在里面，沒有真正做到嚴以用權(quán)，沒有較真、務真、求真。事實上，學校存在的一些問題和矛盾，根子在人的身上。有的領導干部身在“貧困縣”、“貧困鄉(xiāng)”，不是把工作精力包括財力真正用到貧困群眾脫貧致富奔小康上，而是一心想戴著“貧困”的帽子等靠要，有的還以“全縣人民”、“全鄉(xiāng)人民”的意愿來說事，擔心在自己的手上丟掉了貧困的帽子，被別人說無能。還有不少地方為了完成任務，不是一心一意做實事，而是動歪腦筋搞摻水數(shù)據(jù)、寅吃卯糧、賬上空轉(zhuǎn)；有的事先不征詢基層和群眾意見，想當然給群眾做主，導致實事沒有辦實，好事沒有辦好；有的同志工作中善于做表面文章，開工儀式搞得熱熱鬧鬧，過一陣子到工地一看卻冷冷清清；還有的唱功好、做功差，在工作中報喜不報憂，講起成績來夸夸其談，一二三四總結(jié)得很好，講起問題來避重就輕，拿目標當政績、拿要求當成果，熱衷于造聲勢、出風頭，最后工作不了了之。有些同志對當前高壓反腐和從嚴治黨頗有微詞。去年6月，中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站做過一項調(diào)查，4萬多名受訪網(wǎng)友中，認為身邊“組織渙散、紀律松弛”現(xiàn)象嚴重的，%。這些精神上缺“鈣”的表現(xiàn)，很可能就是蛻化變質(zhì)的前兆。但是，無論從校外情況、還是從校內(nèi)情況分析，作風方面的問題并沒有全部解決到位。在“三實”當中，“謀事要實”是前提、“創(chuàng)業(yè)要實”是關鍵、“做人要實”是保障。 “三嚴三實”的內(nèi)在關系 “三嚴三實”是一個統(tǒng)一而嚴密的整體，“三嚴”是內(nèi)在要求，指向是主觀世界的改造，有了“三嚴”，“三實”就有了基礎。 創(chuàng)業(yè)要實——就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，政治規(guī)矩是不成文的紀律，是黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。關鍵是要抓好立德、修德、踐德這個終身課題，重視明大德、堅定理想信念，嚴守政治規(guī)矩，正確對待興趣愛好，重視守官德、強化宗旨意識，重視嚴品德、錘煉意志品質(zhì)；根本是要提高黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念之根，更加自覺接受嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉不為私心雜念所左右、不為功名利祿所誘惑、不為歪風邪氣所侵蝕，把牢思想和行動的“總開關”。領會“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵，要在“悟”與“照”上著力，搞懂弄清“三嚴三實”的內(nèi)涵和外延，梳理清晰“三嚴三實”的歷史脈絡和現(xiàn)實指向，在思想高度自覺的基礎上增強踐行“三嚴三實”的緊迫性。 當前，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，深化改革步入攻堅期，領導干部的作風建設、本領能力不斷面臨新的“趕考”?！叭龂廊龑崱睆木裰е?、價值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時期優(yōu)秀黨員干部的精神特質(zhì)，是黨章要求的具體化，抓住了修身做人的根本，明確了干事創(chuàng)業(yè)的準則，劃定了為官用權(quán)的紅線，體現(xiàn)了內(nèi)在自律與外在約束的有機統(tǒng)一，給黨員干部提供了一面鏡子、一把標尺。 比如，在思想建設上，只有從嚴從實加強理論武裝，經(jīng)常打掃思想上的灰塵，擰緊黨員干部的“總開關”，才能堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。全校黨員干部特別是領導干部一定要牢固樹立作風建設永遠在路上的意識，凝聚起推動改革發(fā)展建設的強大正能量，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央部署上來，以飽滿的熱情積極投身這次專題教育?！皩W”與“知”，就是深入學習、深刻理解，增強踐行“三嚴三實”的自覺性；“悟”與“照”，就是認真領悟、細致對照，增強踐行“三嚴三實”的緊迫性；“做”與“效”，就是努力執(zhí)行、務求實績，增強踐行“三嚴三實”的實效性。今天的會既是一個專題教育工作的動員部署會，又是這次專題教育的一堂黨課，標志著全校處級以上領導干部“三嚴三實”專題教育正式啟動。 按照中央的統(tǒng)一部署，省委于5月11日正式啟動全省縣處級以上領導干部“三嚴三實”專題教育?！辈浑y看出，“三嚴三實”的標準與要求言語樸實卻寓意深刻，既繼承了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又賦予其新的時代內(nèi)涵；既堅持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又提出了新的更高要求。 開展“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。二是做人做官做事的統(tǒng)一，鮮明地把“嚴”、“實”作為作風建設的新標準，明確定位了領導干部的主體角色，從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人六個角度提出要求，既給為官之道指路，又為行為準則定向，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)指明了方向、提供了遵循。 （二）是加強隊伍建設、樹立“三嚴三實”行動標桿的重要抓手 “三嚴三實”發(fā)揮了黨的傳統(tǒng)優(yōu)勢，傳承了黨的優(yōu)良作風，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風的關鍵在于黨員領導干部。 （三）是推動改革發(fā)展、注入“三嚴三實”強大動力的重要舉措 “三嚴三實”是我們黨的鮮明品格，是區(qū)別于其他政黨的核心密碼之一。所以，必須把“三嚴三實”貫徹到工作中、體現(xiàn)在行動上，以優(yōu)良作風提振精神狀態(tài)，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，抓緊每一天、干好每一年，搶抓新機遇、謀求新發(fā)展，為深化改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定注入源源不斷的活力與動力。 “三嚴三實”彰顯著共產(chǎn)黨人的高尚政治品格，我們作為黨員領導干部，更應該自覺踐行，把它發(fā)揚光大，以“三嚴”祛歪風、以“三實”聚正氣，不斷開辟作風建設的新境界。嚴以律己是踐行“三嚴”之本。 “三實”的本質(zhì)和內(nèi)涵 謀事要實——就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。做人要實要求做老實人、說老實話、干老實事。我們一定要“嚴”字當頭，進一步堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，按規(guī)則、按制度審慎行使權(quán)力，手握戒尺，嚴守黨紀國法，不越雷池、不觸紅線，打牢做人為政的思想基礎。“三嚴”與“三實”是相輔相成、互為因果、相互轉(zhuǎn)化、不可分割的有機統(tǒng)一體，不可偏廢。有的說，共產(chǎn)主義太渺茫了，談理想的都是傻子，還有的低級趣味、迷信偏信，干脆從封建迷信中尋找精神寄托，熱衷于算命看相、求神拜佛，迷信“大師”。前不久，省紀委和各地紀委通報了一批違反中央八項規(guī)定精神的案件，其中公車私用、公款旅游、違規(guī)發(fā)放津貼、收受紅包等問題比較集中。我們要謹記蘇共亡黨的教訓，自20世紀30年代起，蘇共對領導干部實行高薪制，1934年，最高與最低工資的比例是30:1,到1953年時已達到了50:1，到了勃列日涅夫時期，權(quán)貴結(jié)黨私營，大肆掠奪人民的財富，蘇共徹底背離了人民，成為特殊的利益集體。 創(chuàng)業(yè)不思，缺進取之行。過組織生活的時候，有的奉行多栽花、少種刺的好人主義，對班子成員和同事搞一團和氣，不愿得罪人，搞你好我好大家好，發(fā)現(xiàn)問題不點破，睜一只眼閉一只眼，遇到矛盾明哲保身；有的當面一套，背后一套，對組織、對同志從不推心臵腹說真話，暗里卻耍手段、用心機，有時看到別人進步了就捏造事實、無中生有、捕風捉影，亂告狀。 在規(guī)矩不守，缺底線之念方面，部門之間、單位之間缺乏積極有效的溝通協(xié)調(diào)，執(zhí)行力不夠、擔當意識不強，有的工作任務苦樂不均，不作為、亂作為現(xiàn)象仍然存在，實際上是庸政、懶政、怠政問題，直接導致辦事拖拉、效率低下，“腸梗阻”現(xiàn)象時有發(fā)生。這些問題是典型的不作為，是身在其位不謀其事。解決不好，不僅會使已經(jīng)取得的作風建設成果前功盡棄，還會破壞政治生態(tài)、敗壞黨風政風、帶壞社會風氣，進而損害黨的肌體健康、貽誤黨的事業(yè)發(fā)展、危及黨的執(zhí)政根基。嚴以修身首要在于堅定馬克思主義信仰，信仰的本色在忠誠，要把對