實(shí)用版班務(wù)工作計(jì)劃范文三篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ??教育學(xué)生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級(jí)體，時(shí)刻為集體爭光的思想。班務(wù)工作計(jì)劃范文3 ??做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。??關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。??初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。??了解必要的安全常識(shí)，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。??正確區(qū)分左右鞋，會(huì)系鞋帶。??正確使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放。但個(gè)別幼兒還只會(huì)涂色，不會(huì)畫物體的簡單輪廓，畫面的觀賞性欠缺；個(gè)別幼兒用打擊樂器表達(dá)音樂節(jié)奏仍有一定困難。但有個(gè)別幼兒語言表達(dá)缺乏連貫性和完整性，表達(dá)不夠清晰。??主題活動(dòng)：親親一家人！??加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。??能用自然聲音整齊地唱歌，愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)。遇到困難和挫折時(shí)，會(huì)尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時(shí)，能及時(shí)幫助或告訴別人。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開始及結(jié)束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料。??能獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。還有部分幼童跟老人生活，依賴性強(qiáng)，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼童通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有較多幼童適應(yīng)能力強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活。工作計(jì)劃能夠增強(qiáng)我們工作時(shí)的主動(dòng)性，還能夠提高我們的工作效率和各種能力，你知道一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃怎么寫才合適嗎？下面是小編整理的實(shí)用版班務(wù)工作計(jì)劃范文三篇，供大家參考。會(huì)與老師交流、溝通，與同伴玩耍。知道每種食物都有營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。??在游戲活動(dòng)中，能開展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。??措施：??初步運(yùn)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫，學(xué)習(xí)粘貼，撕紙和簡單的折紙技能。??安全教育：游戲時(shí)：“喊媽媽”、躲開它們??三月份：??主題活動(dòng)：小小蛋兒把門開??結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)??節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)??開展親子植樹活動(dòng)??安全教育活動(dòng)：吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了??四月份：??主題活動(dòng)：奇妙的聲音 多才多藝的手??對區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。??社會(huì)領(lǐng)域：大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交
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