關(guān)于英語教師個人工作總結(jié)范文三篇-免費閱讀
【正文】 ?? 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。?? 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。?? 輔導(dǎo)?? 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。力求吃透教材，找準重點、難點。?? 英語教師年度教學(xué)工作總結(jié)3?? 一學(xué)年的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。我把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。?? (2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)。?? 要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。我們都知道英語的閱讀理解需要的是大量的詞匯的積累，所以在平時教學(xué)新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。從20xx、20xx、20xx年等三年的各類試題的研究中找趨勢。 ?? 在這一年的教學(xué)工作中，雖然得到了學(xué)生的信任、理解和支持，也取得了不錯的教學(xué)效果和成績，但也需要更大的進步和提升，有望在今后的工作中能再得到學(xué)生的厚愛，進而促進我對教學(xué)工作的熱愛和熱情。特別是正處于青春期的中職生，也有了自己看問題的獨立見解，對學(xué)生更要注意自己的言行，老師語言的輕重，語調(diào)的高低以及動作表情都會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。老師不能實行“滿堂灌”，“一堂言”的教學(xué)，必須把課堂還給學(xué)生，給學(xué)生營造一個師生交往，積極互動，共同學(xué)習(xí)的輕松的教學(xué)氛圍。?? 建立融洽的師生關(guān)系?? 建立融洽的師生關(guān)系有利于促進學(xué)生對你所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。?? 因材施教，摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)口味，擬定適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)?? 學(xué)生學(xué)習(xí)英語是為了將來能更好的為就業(yè)服務(wù)，所以訓(xùn)練學(xué)生日常和在職業(yè)場景中的英語口語運用能力，才是老師教學(xué)的重中之重。 高三(下)英語科教學(xué)工作總結(jié)這個學(xué)期本人得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任繼續(xù)擔(dān)任高三8班的英語課。開拓性地抓好復(fù)習(xí)備考。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學(xué)生摘錄下來。?? 降低難度，回歸基礎(chǔ)，強化專題訓(xùn)練。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法。?? (3)層次分明，承上啟下。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。
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