【正文】 僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易?；蛟S同事們認(rèn)為你應(yīng)該從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。而這些，都要自己敢于主動(dòng)去和別人溝通。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。　　在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。同時(shí)我的心態(tài)也有了改變，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更增強(qiáng)了自己的意志。當(dāng)時(shí)我就亂了手腳，抱起這個(gè)哄一哄，領(lǐng)著那個(gè)笑一笑，七上八下的，這讓我第一次嘗到了幼師工作的艱辛，我剛開(kāi)始就有些泄氣了，但由于剛出校園，我的興奮和對(duì)工作的熱情一直支撐和激勵(lì)著我。引導(dǎo)大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富?！　〗處熓且粋€(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易。聽(tīng)了老師的話，我冷靜的想了想，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?！　∷摹⒋嬖趩?wèn)題　　不足在于：還不夠細(xì)心，沒(méi)有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒了解不夠。我們作為實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠(chéng)懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外，在幼兒園我覺(jué)得除了教課保育也很重要。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。我的指導(dǎo)老師是鄒老師和張老師還有保育員何老師，她們都是和藹可親的人?！　W(xué)前教育認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告四　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目：綜合實(shí)習(xí)　　實(shí)習(xí)時(shí)間：　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：___幼兒園　　學(xué)生姓名：___　　學(xué)號(hào)：20__06022133　　專業(yè)班級(jí)：學(xué)前教育專科一班　　指導(dǎo)教師：___　　20__年5月9日　　一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，回想起實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е扰d奮又忐忑的心情來(lái)到了設(shè)計(jì)院幼兒園，開(kāi)始了我畢業(yè)前的實(shí)習(xí)生活。但是，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我感受到了育人工作的艱辛。比如，在我組織的健康活動(dòng)《保護(hù)眼睛》中，用謎語(yǔ)導(dǎo)入，很好地抓住了幼兒的好奇心來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，這讓這次的課堂效果很好。這次課和第一次相比，我取得了很大的進(jìn)步，讓我在以后的教學(xué)中更加充滿信心。語(yǔ)言課本來(lái)就是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，而我卻恰恰忽略了讓幼兒多說(shuō)，發(fā)表自己的看法這個(gè)環(huán)節(jié)?！　。ㄈ┱n堂教學(xué)　　來(lái)到幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)是第三周了。午睡時(shí)要注意到會(huì)尿床的幼兒，定時(shí)叫他起床上廁所，來(lái)培養(yǎng)他不尿床的好習(xí)慣?！　W(xué)前教育認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告三　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__　　實(shí)習(xí)班級(jí)：__班　　指導(dǎo)教師：__　　實(shí)習(xí)目的：能將在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和理論知識(shí)更好地運(yùn)用于實(shí)踐。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了“成長(zhǎng)檔案”，老師們?cè)谔顚?xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng)，也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通?！　∫?、實(shí)習(xí)的目的與意義　　一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步?！　∵@個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待?！　∥易龊玫姆矫婊蛘哒f(shuō)是基本令自己滿意的方面在于：　　對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分　　虛心請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)，　　組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚聲音語(yǔ)速適度。下面是小編為大家整理的五篇學(xué)前教育認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。　　聽(tīng)課是提高自身教育教學(xué)能力一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)每次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜，聽(tīng)課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，這期間我聽(tīng)了很多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。即使這樣，我還是遇到了很多課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書(shū)本上的知識(shí)嗎?答案是否定的！一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門(mén)上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富?！　∶刻煸缟系綀@以后，我都會(huì)按時(shí)進(jìn)行各方面的消毒工作，包括玩具、圖書(shū)、櫥柜、餐具等。我聽(tīng)過(guò)的課程有語(yǔ)言活動(dòng)《我的本領(lǐng)大》、社會(huì)活動(dòng)《成長(zhǎng)小相冊(cè)》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《誰(shuí)的號(hào)碼牌不見(jiàn)了》、音樂(lè)活動(dòng)《我上幼兒園》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《快樂(lè)幼兒園》、美術(shù)活動(dòng)《有趣的手印》、語(yǔ)言活動(dòng)《小烏龜上幼兒園》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《比高矮》、音樂(lè)活動(dòng)《小牙刷》。對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律。在一次美術(shù)活動(dòng)《漂亮的紙杯花》中，我很好地把示范、講解融合到一起?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作，達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，讓我對(duì)幼兒園和幼兒有了一定的認(rèn)識(shí)。另外，表情、動(dòng)作比較僵硬、不自然。提高專業(yè)技能技巧，在音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多專業(yè)技能技巧方面的東西都特別差，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，這些都是我今后必須努力的方向。我們苗苗二班的小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他