【摘要】1是什么?么做?2為什么?本課復(fù)習(xí)目標(biāo)具體目標(biāo)(考試范圍與要求)?、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀及對(duì)社會(huì)的影響?、資源、環(huán)境問題的措施??,人人有責(zé),要從我做起,從身邊的小事做起,守護(hù)好我們共有的家園。樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),懂得落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義(1)是
2025-05-06 18:09
【摘要】該課件由【語(yǔ)文公社】2022/6/3可持續(xù)發(fā)展2022/6/3該課件由【語(yǔ)文公社】A、水土流失嚴(yán)重B、糧食大幅減產(chǎn)C、盲目擴(kuò)大耕地D、自然災(zāi)害頻繁E、土壤肥力下降F、人口急劇增長(zhǎng)G、毀林開荒FCGADEB練習(xí):將正確選項(xiàng)的字母填入下圖的適當(dāng)位置2022/6/3
2025-05-12 06:56
【摘要】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
2025-01-25 15:59
【摘要】作物安全生產(chǎn)與標(biāo)準(zhǔn)化?一作物安全生產(chǎn)的概念與內(nèi)涵1.FAO1983年4月,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(FAO)世界糧食安全委員會(huì)總干事愛德華〃薩烏馬又對(duì)“糧食安全”的概念他解釋道:“糧食安全的最終目標(biāo)應(yīng)該是,確保所有的人在任何時(shí)候既能買得到又能買得起他們所需的基本食品。”綜合1974年和1983年FAO對(duì)
2025-01-08 21:28
【摘要】實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的可持續(xù)發(fā)展周先寧2021年11月認(rèn)真搞好整改提升試點(diǎn)水平一、整改工作的主要進(jìn)展二、存在的主要問題三、以開展教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為抓手,推進(jìn)試點(diǎn)整改四、關(guān)于試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估一、整改工作主要進(jìn)展(一)分校整
2025-05-13 21:46
【摘要】目錄專業(yè)化與多元化的比較專業(yè)化與多元化的關(guān)系中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀及原因企業(yè)成長(zhǎng)階段與模式分析行業(yè)案例分析專業(yè)化多元化優(yōu)勢(shì)提高資源利用率形成規(guī)模效應(yīng)提高知名度專業(yè)化專業(yè)化與多元化的比較來(lái)源:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、新華信咨詢、信息產(chǎn)業(yè)部(GfK專業(yè)化抵抗風(fēng)
2025-05-12 01:57
【摘要】企業(yè)多元化戰(zhàn)略1第一節(jié)多元化戰(zhàn)略的類型?一、基本概念:什么是多元化戰(zhàn)略??二、企業(yè)為什么多元化??三、多元化戰(zhàn)略的分類2一、基本概念:什么是多元化戰(zhàn)略??多元化戰(zhàn)略屬于公司級(jí)戰(zhàn)略(Corporatestrategy)。公司級(jí)戰(zhàn)略主要關(guān)心兩個(gè)問題:?1、公司需要進(jìn)入那些新的行業(yè)或經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域?
2025-02-08 21:02
【摘要】多元化薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)導(dǎo)入?當(dāng)外包成為趨勢(shì),人力資源的管理重點(diǎn)是什么?導(dǎo)入薪酬概念?員工為企業(yè)提供勞動(dòng)而得到的貨幣報(bào)酬與實(shí)物報(bào)酬的總和,是企業(yè)支付給員工的勞動(dòng)補(bǔ)償。包括內(nèi)在薪酬和外在薪酬。?工資是企業(yè)薪酬的主要形式,是企業(yè)依據(jù)國(guó)家的法律規(guī)定和勞動(dòng)合同,以貨幣形式支付給雇員的勞動(dòng)報(bào)酬。?狹義的工資指基本工資或標(biāo)準(zhǔn)工
2025-01-18 17:00
【摘要】 第1頁(yè)共7頁(yè) 農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中水資源現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展對(duì) 策:水資源可持續(xù)發(fā)展 摘要闡述了我國(guó)農(nóng)村水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀,分析了隨著城鎮(zhèn) 化進(jìn)程迅猛發(fā)展,農(nóng)村水資源出現(xiàn)的農(nóng)村水污染和水資源管理等...
2025-08-11 02:02
【摘要】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學(xué)目標(biāo)1、知道能源的分類,了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念,知道哪些屬于不可再生能源,哪些屬于可再生能源2、認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化3、了解核能、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和聚變的有關(guān)知識(shí),知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問題4、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)5、大致了解太陽(yáng)能的利用方式
2025-06-29 08:15
【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展(蘇教版)第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第二課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院06級(jí)教育碩士陳蘭芳1800年未使用化肥每公頃耕地生產(chǎn)1978年開始使用化肥每公頃耕地生產(chǎn)如果不施化肥,中國(guó)只能養(yǎng)活2億多人口,剩下11億人就沒飯吃。
2025-01-14 02:11
【摘要】風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能水的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能1.這些能量都轉(zhuǎn)化了么?其余的部分呢?,能源是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲(chǔ)藏量與人類的需求存在矛盾,同時(shí)大量消耗常規(guī)能源帶來(lái)了環(huán)境問題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個(gè)人的職責(zé)。
2025-01-23 17:33
【摘要】專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物課時(shí)2氮肥的生產(chǎn)和使用智賢中學(xué)高一化學(xué)消息1:湖南湘潭縣農(nóng)民喜獲豐收!由于受糧食生產(chǎn)優(yōu)惠政策和糧價(jià)走高的雙重推動(dòng),加之化肥的合理使用,湖南省2022年晚稻預(yù)計(jì)總產(chǎn)量將達(dá)到97億公斤,比2004年增加16億公斤化學(xué)
2025-07-18 00:21
【摘要】企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與財(cái)務(wù)管理毛付根博士廈門大學(xué)會(huì)計(jì)系教授電話:0592-208099113950151226電郵:1.企業(yè)發(fā)展中面臨的矛盾?利潤(rùn)、成長(zhǎng)和控制?短期績(jī)效、長(zhǎng)期績(jī)效和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)?不同群體的績(jī)效預(yù)期?成長(zhǎng)機(jī)會(huì)與注意力利潤(rùn)、成長(zhǎng)與控制?
2025-01-10 04:57
【摘要】通向可持續(xù)發(fā)展的道路環(huán)境問題的出現(xiàn)造成環(huán)境問題的原因:?一是思想觀念層面?二是社會(huì)行為層面錯(cuò)誤的思想觀念取之不盡,用之不竭奢侈能耗亂砍濫伐,破壞環(huán)境舌尖上的浪費(fèi)轉(zhuǎn)變觀念★轉(zhuǎn)變觀念?1、發(fā)展觀:
2025-01-18 16:57