園外親子活動策劃組織實戰(zhàn)培訓(xùn)-免費閱讀
【正文】 ? 確保所有乘客安全下車后，才讓司機(jī)開車離開。 二、通知 ? 通知發(fā)放 三、報名： 最好是老師接受報名，然后把名單交家委會， 因為家委會成員有自己的工作。 活動中請給孩子準(zhǔn)備小點心和水之類的食品及飲料。 用餐標(biāo)準(zhǔn)一定要通知家長。 確認(rèn)活動各個步驟的時間，以及各個活動之間的 銜接點，明確各接點容易出現(xiàn)的問題及成本控制 點。 踩線是親子游成敗的第一個關(guān)鍵點，必須憑個人的經(jīng)驗以及當(dāng)?shù)亟哟O(shè)施的服務(wù)水平，來評價線路的可行性、成本控制點、活動流程等方面 。和同齡的孩子在一 起，他學(xué)會了競爭。 親子活動的組織形式三－親子運足 三、向孩子講明紀(jì)律，提出注意事項和相關(guān)要求。 親子活動組織明細(xì)解說－親子制作 親子活動組織明細(xì)解說－親子制作 做燈籠。其宗旨跟 國際年 有些相似，目的是為了推動各國政府和社會各界進(jìn)一步重視一些 社會問題 ，并通過開展種種活動，為社會解決一些問題。 一、親子互動游戲 二、月餅自己做（雪月餅） 三、燈籠自己做（自己燈籠點點點） 四、寶貝念古詩（靜夜詩） 五、我會唱 （爺爺為我打月餅） 親子活動組織明細(xì)解說－親子制作 八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜；我們 一起去賞月吧！吃月餅，扎燈籠，猜燈謎是中 秋的傳統(tǒng)節(jié)目，燈籠是我們小朋友們的至愛。 ? 參加人數(shù)： 27個孩子及家長 ? 活動主題： ? １、歷史博物館的參觀 ２、現(xiàn)場模擬考古（互動） ３、現(xiàn)場文物拼揭（互動） ? 孩子禮物：考古玩具帶回家 （迷你小恐龍） 親子參觀第四站：游歷史長河， 做歷史小專家 ——杭州歷史博物館 親子參觀第五站：絲綢博物館里做扎染， 學(xué)織布 ——浙江絲綢博物館 ? 活動人數(shù)： 35個孩子及家長 ? 活動主題： ? １、看蠶寶寶生長的過程（參觀） ? ２、學(xué)做小手帕 ? ３、織條圍巾給媽媽 ? 備注：做好的小手帕和織好的圍巾可以帶走。 親子同樂 — 孩子和家長共同參與 帶有一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的操作性強(qiáng)、趣味 性強(qiáng)、寓教于樂性強(qiáng)的內(nèi)容。 選擇需要推廣的景點，他們對客人相對比較重視，同 時也為將來推出活動做準(zhǔn)備。 華莊生態(tài)游 2）踩點 2）踩點 2）踩點 2）踩點 2）踩點 2）踩點 3）用餐及活動安排 餐廳的衛(wèi)生狀況及用餐環(huán)境。 需要自費的活動一定要在出發(fā)前跟家長交代清楚。 在出險之后第一時間送往醫(yī)院，每個帶隊的工作 人員必須會急救的措施，同時注意自己的表達(dá)方 式，一定要急家長所急。在上車前跟帶隊的老師 說明，盡量給孩子一個通風(fēng)透氣的位置。 ? 作出適當(dāng)?shù)陌才?，以免參加者在車輛行駛時入睡。 六（二）活動流程組織 參與活動流程樣稿 1）先參加景區(qū)項目（因已經(jīng)付了門票）集體 2）用餐 3）自由活動（提醒家長陪同） 4）家委會成員組織集體親子活動（演示） 5）集體照留念 六（二）活動流程組織 六（二）活動流程組織 景區(qū)活動（門票） 1）做紙 2）喂牛、坐牛車 3）打年糕 六（二）活動流程組織 組織親子游戲 集體照 返程 親子活動的 組織形式－親子旅游 中草藥之旅－臨安神農(nóng)村 觀看視頻－華莊 六（二）活動流程組織 后續(xù)報道 1）園區(qū)報道 2）網(wǎng)站報道 —— 幼兒園、當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站 3）報紙報道 —— 報紙（教育、親子版） 4）媒體報道（省少兒臺、市少兒臺 ) 親子社區(qū) 寶貝 2＋ 1 上海、廣東等地區(qū)育兒網(wǎng)站 。 ? 指引參加者把物品安全擺放或放置在行李架上，避免在車輛行駛中掉下。 （創(chuàng)口貼、消毒噴霧、防暑降溫的藥物及物品、風(fēng)油精、 蚊不叮等）。 人員名字的登記和輸入的時候一定強(qiáng)調(diào)正確性， 同時在協(xié)議中注名，由于家長自身在沒有到規(guī)定 時間內(nèi)提供保險名單，責(zé)任自己承擔(dān)。 人數(shù)控制會影響車的數(shù)量。 確認(rèn)景點或活動地點的互動參于性的內(nèi)容豐富度和體驗 性如以上第一條不符，則考慮更換地點，撤消此活動方 案。 1）景點選擇的原則 2）踩點 3）用餐安排 4）如何減少不必要的麻煩 5）安全問題 6）寶貝外出游的注意事項 1）景點選擇的原則 車程：在 40— 90分鐘為宜。 親子活動的組織形式四－親子采摘 形式四：親子采摘 體驗大自然豐收的喜悅 1）水
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