生物復習方法談-免費閱讀
【正文】 ，蛋白質、 DNA多樣性的計算都用到數學中的乘法原理，遺傳規(guī)律中的統(tǒng)計學方法及性狀比，酶促反應、種群增長曲線等，利用數學思想建立簡單的數學模型，使研究對象更直觀化、簡約化。 生物知識普遍性與特殊性 例 3： 精原細胞增殖的方式是 （ ） A．無絲分裂 B．有絲分裂 C．減數分裂 D．有絲分裂和減數分裂 23:16 ？ 、大小一定相同嗎？ 膜？ RNA有功能相同的時候嗎？ 生物知識普遍性與特殊性 進行植物組織培養(yǎng)嗎？ 23:16 生物知識普遍性與特殊性 細讀教材 ：關注諸如“絕大多數”、“主要”、“一般”、“幾乎”、“通?！钡取澳：痹~語 如： 絕大多數 生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中；細胞核是遺傳物質儲存和復制的 主要 場所；發(fā)生在體細胞中的突變，一般 是不能傳遞給后代 23:16 三 .審題需要點“咬文嚼字”的感覺 ? 如：患病男孩 ——男孩患病的幾率 一個精原細胞 ——一個生物體 n次復制 ——第 n次復制 生長素 ——生長激素 胚囊 ——囊胚 極核 ——極體 審題是解題的起始環(huán)節(jié)，也是解答好試題的關鍵環(huán)節(jié)，若不慎重對待，則有可能差之毫厘，謬以千里。 二 .審題需要點“咬文嚼字”的感覺 . 三 .關注知識的普遍性與特殊性關系 . 四 .做題避免思維定勢 . 23:16 一 .圍繞核心概念、常用術語進行歸類、聯(lián)系與對比。 23:16 1．集合模型 集合法一目了然 ,能幫
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