【正文】 發(fā)現(xiàn)上機實訓(xùn)的重要作用，特別是對數(shù)組和循環(huán)有了深刻的理解。三、倉庫商品檢查登記管理系統(tǒng)實訓(xùn)題沒有 實現(xiàn)一個簡單的倉庫商品檢查登記管理系統(tǒng)。類的每個成員包含一個私有數(shù)據(jù)成員money，表示當(dāng)月工資。()。提供一個calSDS成員函數(shù)，計算個人應(yīng)交所得稅，并從money中扣除。 } void Print() { printf(total:%lf\n,total)。 scanf(%d,amp。 cout\n職員信息\n。 }}。public: void input(string name,string id,string add,int age,string phone_num,int grade_C,int grade_Math,int grade_English) { Student::input(name,id,phone_num,grade_C)。 thisphone_num=phone_num。public: void input(string add,int age) { thisadd=add。 string id。 Point point。 Centre = centre。class Point:public Location{public: void Move(float xx, float yy) { SetX(xx)。 Y=yy。Bd)。class office:public building//不知道你是要從building 繼承 還是house 這從buiding 繼承{public: office(int floor,double area,string name,int CompanySize):building(floor,area,name){cs=CompanySize。names=name。（六）繼承實訓(xùn)基礎(chǔ)實訓(xùn) 讀程序，寫結(jié)果； 定義B0是虛基類，B1和B2都繼承B0，D1同時繼承B1和B2，它們都是公有派生，這些類都是同名的公有數(shù)據(jù)成員和公有函數(shù)，編制主程序，生成D1的對象，通過限定詞::分別訪問DB0、BB2的公有成員。num2)。,39。*p1=*p2。include includevoid swap1(int amp。 while(str1[sl1++])。include include void main(){ char str1[100],str2[100]。}int main(){ char str[100]。 cintr。 (y,m,d)。int y,m,d,tr=1。} else {y1=year。d1=1。d1=day+1。m1=month。 }}(y1,m1,d1)。} break。} break。d1=day1。}else return 1。 break。}void showDate()//輸出日期格式{ coutyear/month/dayendl。//*/ getch()。 break。 cin rl rw。 } float rect::Area ()const { return length*width。 float Total()const。class rect { private: float length。 ()。 result=x*y。 coutThe items of y is:endl。 Gather result。 pre=()。 break。 for(int j=0。 bool y=true。i。 p=()。 } return *this。 Data *p,*q。 pnum=t。 p=ptr。iLEN。i++){ coutEnter item i+1 :。i++){ q=p。 p=pnext。Gather::Gather(int a){form(a)。)。 void print()。include//form the datastruct Data{ long num。為了Grade類數(shù)據(jù)的安全性，數(shù)據(jù)成員全部為私有成員，對成績類的屬性數(shù)據(jù)用一些函數(shù)進行設(shè)置和修改，PutNo為設(shè)置和修改學(xué)號，PutName為設(shè)置和修改姓名，PutCpp為設(shè)置和修改C++程序設(shè)計語言的成績，PutCom為設(shè)置和修改計算機原理的成績，PutData為設(shè)置和修改數(shù)據(jù)庫的成績，還有一個同時設(shè)置所有5個參數(shù)的函數(shù)SetGrade，它們都設(shè)置為公有函數(shù)。} int GetC(){ return Chinese。}} 設(shè)計一個表示學(xué)習(xí)成績的類，至少包括三門課程的成績，可以設(shè)置、顯示每門課程的成績，可以計算、顯示平均成績。include iostreamclass Cat{private String colour。}綜合實訓(xùn)（職工信息處理函數(shù)實訓(xùn)）職工的信息有姓名、年齡、工齡、性別、婚姻狀況、級別、工資、在職否。int main(int argc, char* argv[]){ stringstream a。 cinx。itoa(a)。int}設(shè)計一個函數(shù)，求三個數(shù)中的最大值。cinj。j=i。 int f(int x){ if(x1) { x*=f(x1)。}用for語句、while語句和遞歸函數(shù)三種方法計算n!。elsecout39。for(int i=0。i3。}讀程序?qū)懡Y(jié)果。 }編程實現(xiàn)，輸入一個三位整數(shù)，能夠?qū)⑺聪蜉敵?。includeint main(){ int integer1,integer2,sum。 int price?，F(xiàn)有的勺子的大小是中，將其表示出來。通過實訓(xùn)過程可在不同程度上提高調(diào)查研究，查問文獻，實際應(yīng)用的能力?！　　?/* 性別 */　　float　score。 float size。void main(){ = 。 sum=integer1+integer2。 while(num) { coutnum%10。 int a[3]。 return 1。B39。i=100。n0。int main(){ for(int i=1。}編寫函數(shù)，判斷一個數(shù)是否是質(zhì)數(shù)。if(ik)cout1。}編寫程序，利用itoa函數(shù)實現(xiàn)整數(shù)到字符串的轉(zhuǎn)換。main(void){printf(input for(int i=0。 return 0。 ai。設(shè)貓類的類名為Cat，貓類Cat有3個數(shù)據(jù)成員，顏色用字符串color[7],可以存放3個漢字，體重用實型數(shù)weight表示，年齡用整型數(shù)age表示，為了數(shù)據(jù)的安全性，Cat的3個數(shù)據(jù)成員全部為私有的。}void setClolur(String xClolour){ colour=xCloour。 Chinese = c。 float Average() ｛ return (Math+English+Chinese)/。兩個集合可以做交運算，就是將兩個集合的公共數(shù)據(jù)組成一個新的集合。 void form(int)。)。 Data *ptr。i++){ if(i==0){ ptr=new Data。 p=ptr。 p=ptr。 Data *p。i%10==0) coutendl。 } if(i!=LEN1)p=pnext。x){ if (ptr==) return *this。i++){ pnum=qnum。 Data *q。 q=qnext。 Gather::operator *(Gather amp。 for(int i=0。 break。 } ()。 } return inside。 coutendl。 ()。 cina。 ()。 float getwidth()const。 } void rect::putlength(float l) { length=l。 float rw,rl。 switch (str) { case 1: cout 面積是: () endl。 default: cout 錯誤!輸入1求面積，輸入2求周長! endl。public:Date(int y=1900,int m=1,int d=1):year(y),month(m),day(d){}//構(gòu)造函數(shù)void setDate(int y,int m,int d)//設(shè)置日期{ year=y。}int Days()//判斷當(dāng)月天數(shù){ int d。 } return d。d1=31。} else {y1=year。 } else{ y1=year。m1=month。m1=month+1。d1=1。amp。 } case 12: { if(day==31){y1=year+1。return dt。cinm。 cout昨日日期。includeint mystrlen(char *str){ int t =