【正文】 27．質(zhì)量為20g的子彈在槍膛中受火藥的平均推力為500N，試作出子彈在空中飛行時(shí)所受力的圖示，不考慮空氣阻力。23．如圖是正在足球場上滾動(dòng)的足球，請(qǐng)畫出足球受力的示意圖。磁鐵沒有接觸鐵棒，鐵棒是否受到了磁鐵的力的作用？13． —個(gè)人用力拍桌面時(shí)，桌面受到一個(gè)向 的壓力，這個(gè)力的施力物體是 ，受力物體是 ；同時(shí)，人的手受到一個(gè)向 的作用力，這個(gè)力的施力物體是 ，受力物體是 ，所以手會(huì)感到痛。 (1)你選擇的器材： ；(2)具體方法： ；(3)你這樣做說明了力的作用效果與 有關(guān)。19．如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，已知F1F2。6．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化反映在：①物體由靜止 或由運(yùn)動(dòng) ；②物體運(yùn)動(dòng)由快 或由慢 ；③物體運(yùn)動(dòng) 改變。 (2)在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能會(huì)與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“不同類型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究，如圖所示。 25．某同學(xué)在騎自行車時(shí)不小心將自行車的鏈條弄斷了，她不得不下車推著自行車行走。濱州)下列實(shí)例中，屬于減小摩擦的是 ( ) A．要把擰得很緊的瓶蓋打開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾 B．騎自行車剎車時(shí)，用力越大自行車停得越急 C．汽車司機(jī)的方向盤上帶有凹凸不平的花紋 D．移動(dòng)較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊上幾根圓木22．(2005成都)如圖所示，在筷子提米的實(shí)驗(yàn)中，手用10N的力握住圓柱形的筷子，整個(gè)裝置呈豎直狀態(tài)，在空中靜止不動(dòng)。由此我們可以推斷：假如小車在平面上不受力，它將 。溫州)在如圖所示的兩種方式下推動(dòng)同一大箱子，這種現(xiàn)象說明 ( ) A．壓力小，摩擦力小 B．滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 C．推力大，摩擦力小 D．滑動(dòng)摩擦比滾動(dòng)摩擦小9．關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小，下面說法中正確的是 ( )A．兩物體間的接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大B．當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力隨物體所受壓力的增大而增大C．只要兩物體接觸面粗糙，兩物體間總是存在著滑動(dòng)摩擦力D．物體間所受滑動(dòng)摩擦力的大小隨物體滑動(dòng)速度的變大而變大10．幾位同學(xué)在攀高比賽，若桿是豎直放置的，則使人能夠上升的力是 ( )A．重力 B．彈力 C．摩擦力 D．人對(duì)自己的作用力11．用手搖水果刀削蘋果時(shí)，蘋果與卷刀之間的摩擦是 ( )A．滾動(dòng)摩擦 B．滑動(dòng)摩擦 C．兩種摩擦都有可能 D．以上說法都不對(duì)12．(2005根據(jù)以上知識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量一鐵塊跟水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)的方法(器材自選)。24．如圖所示，同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個(gè)，現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)。并試一試。5．如圖所示，A、B為兩只質(zhì)量相同的旅行箱， 箱容易被推動(dòng)，這說明了 。①g值相同的城市是 。觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題： 地點(diǎn)g值大小地球緯度赤道0176。23．在月球上，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，其比值是定植。15．在“探究影響物體重力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，所需的器材有 。 1．物體由于 而受到的力叫做重力，物體所受重力的大小簡稱為 ，重力的施力物體是 ，重力的方向是 。6．下列哪個(gè)力的大小最接近1N ( ) A．搬一輛自行車所用的力 B．拎一桶水所用的力 C．托起2只雞蛋所用的力 D．舉起一只鉛球所用的力7．測(cè)量力的常用工具是 ( ) A．托盤天平 B．電子臺(tái)秤 C．彈簧測(cè)力計(jì) D．磅秤8．關(guān)于彈力的說法中，正確的是 ( ) A．任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱?，彈力越? B．任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱?，彈力越? C．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱螅瑥椓υ酱? D．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越?．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的物理意義，下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．彈簧的伸長為零 B．彈簧的長度為零 C．指針的初始位置 D．彈簧所受拉力為零10．下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．使用前指針應(yīng)先校零 B．彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置 C．物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力不能超過量程 D．記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)同時(shí)寫上力的單位11．若被測(cè)的拉力大約8N，則下列所給出的彈簧測(cè)力計(jì)最適宜的是 ( ) A．量程為10N， B．量程為5N， C．量程為10N， D．量程為15N，12．小李同學(xué)用一根彈簧來探究彈簧受到的拉力與彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表，若用這根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì)，它的測(cè)量范圍是 。2．在國際單位制中，力的單位是 ，它是為紀(jì)念英國的科學(xué)家 而命名的簡稱為 ，符號(hào)為 。它是根據(jù) 的性質(zhì)制成的．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，它的刻度盤上的測(cè)量范圍是 ，分度值是 ，若指針的位置如圖所示，發(fā)生彈性的拉力大小為 。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)，對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)，對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過程，下列說法正確的是 （ ）A．游戲者的動(dòng)能一直在增加B．游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．游戲者通過a點(diǎn)之后，繩子具有彈性勢(shì)能D．游戲者到c點(diǎn)時(shí)，他的動(dòng)能為零19．彈簧拉力器的說明書上寫著：把一根彈簧拉長10cm需要10N的力，某同學(xué)把并排裝有四根相同彈簧的拉力器拉長 ，他的拉力是 N。5．建筑房屋時(shí)，瓦工師傅常用重垂線來判斷墻砌得是否豎直，這是利用了 的性質(zhì)，木工師傅常用它檢查工作臺(tái)是否 。（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，得出結(jié)論如下： 質(zhì)量m/kg重力G/N重力跟質(zhì)量比值 。56′紐約40176。 做靜摩擦力。13．如圖所示，物體A在勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體B上，跟B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)A和B之間 (填“有”或“沒有”)摩擦力。(2)比較圖(乙)和圖(甲)中彈簧秤的示數(shù)可知： ，滑動(dòng)摩擦力越大。(填寫一種可操作的方法)27．如圖所示，物體在水平方向的傳送帶上隨傳送帶一起向右以2m／s的速度移動(dòng)，則此時(shí)它的受力情況是 ( )A．受重力、支持力、摩擦力 B．只受重力和支持力C．只受向右的摩擦力 D．只受向左的摩擦阻力29．從初中課本我們已經(jīng)知道：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫滑動(dòng)摩擦力。4．黑板擦與黑板間的摩擦叫 ，粉筆在黑板上寫字時(shí)的摩擦叫 ，圓珠筆在紙上寫字時(shí)的摩擦叫 。無錫)如圖為探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)。重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0．5倍。(填“”、“＝”或“”)19．關(guān)于摩擦力，下面說法正確的是 ( )