【正文】 則折射角為45176。湖北省武漢市部分重點學(xué)校聯(lián)考20142015學(xué)年八年級（上）期末物理試卷（A卷）　一、選擇題（下列每小題給出的四個選項，只有一個符合題意，請將符合題意的選項填入答題卡中．每小題3分，共45分）1．（3分）（2012?仙桃）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　?。〢．在雨天打雷時，我們總是先聽到雷聲，后看見閃電B．電視機上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)高低的C．敲門時，門的響聲是由門的振動產(chǎn)生的D．燃放鞭炮的聲音一定不是噪聲　2．（3分）（2012?赤峰）如圖所示，小霖和小華同學(xué)在一起順流而下的竹排上，相對竹排而言，處于運動狀態(tài)的是（　?。〢．小霖同學(xué) B．小華同學(xué) C．岸邊的山 D．竹排上的凳子　3．（3分）（2012?鐵嶺）如圖是甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖象，由圖象可以判斷（　?。〢．甲物質(zhì)是晶體 B．甲物質(zhì)在第5min時開始熔化C．乙物質(zhì)的熔點是80℃ D．第12min時乙物質(zhì)是固態(tài)　4．（3分）（2013?通遼）如圖所示，在觀察平面鏡成像的實驗中，下列敘述正確的是（　?。〢．棋子在平面鏡中成的是實像B．棋子在平面鏡中成的像比實物大C．棋子與它的像關(guān)于鏡面對稱D．棋子移近平面鏡時，像會遠離平面鏡　5．（3分）（2012?聊城）關(guān)于密度，下列說法正確的是（　?。〢．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比B．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C．密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D．密度與物體的溫度無關(guān)　6．（3分）（2014秋?武漢校級期末）物體做勻速直線運動，如圖所示，由圖象可知兩運動物體的速度大小關(guān)系是（　　）A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙C．v甲=v乙 D．條件不足，不能確定　7．（3分）（2012?黔東南州）如圖所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑，保持入射光的方向不變，逐斷放掉容器中的水，器底的光斑將（　?。〢．向右移動 B．向左移動 C．保持不動 D．無法判斷　8．（3分）（2012?貴港）根據(jù)表格提供的信息，請你判斷：可以裝500克純水的瓶子，也可以裝500克的下列哪種物質(zhì)（　　） 物質(zhì)名稱密度/（kg?m3）花生油 103鹽水 103純水 103酒精 103汽油 103A．鹽水 B．花生油 C．汽油 D．酒精　9．（3分）（2012?東營）昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡（如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲．在一次實驗中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了．為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應(yīng)該選擇（　　）A．焦距為4cm的凸透鏡 B．焦距為8cm的凸透鏡C．焦距為10cm的凸透鏡 D．焦距為12cm的凸透鏡　10．（3分）（2012?宜昌）同學(xué)們估測教室空氣的質(zhì)量，所得下列結(jié)果中最為合理的是（）（　　）A． B．25kg C．250kg D．2500kg　11．（3分）（2015?濰坊模擬）下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　?。〢．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼C．圖丙中，白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、灰、紫七色光D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律　12．（3分）（2007?潤州區(qū)校級一模）如圖所示是小剛在活動課中自制的一個水滴顯微鏡，它是以小水滴作為物鏡的，小剛利用自制顯微鏡看到了肉眼看不到的細鹽粉、頭發(fā)絲的細微部分．下列有關(guān)水滴顯微鏡的描述正確的是（　　）A．水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用，所成的像都是實像B．水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用，所成的像都是虛像C．水滴所成的像為虛像，目鏡所成的像為實像D．水滴所成的像為實像，目鏡所成的像為虛像　13．（3分）（2014秋?武漢校級期末），在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一個3cm高的像，則該凸透鏡的焦距可能為（　?。〢．5cm B．10cm C．15cm D．20cm　14．（3分）（2014秋?武漢校級期末）一塊質(zhì)量為100g的冰塊熔化成水后，它的質(zhì)量、體積、溫度和密度的說法中正確的是（　　）A．質(zhì)量一定變大 B．體積一定變大 C．溫度一定升高 D．密度一定變大　15．（3分）（2010?株洲）在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，如圖所示．腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測量下列哪組物理量，就可以估測出積雪的密度？（　?。〢．積雪的厚度和腳印的深度 B．積雪的厚度和腳印的面積C．冰層的厚度和腳印的面積 D．腳印的深度和腳印的面積　　二、非選擇題（16題22題，共55分）16．（6分）（2014秋?武漢校級期末）小明經(jīng)過八上的物理學(xué)習(xí)，對探究物理世界產(chǎn)生了濃厚的興趣．下表記錄了小明對自身部分物理量的測量和計算結(jié)果，請按示例幫他填空（已知人體密度約等于水的密度）：物理量數(shù)據(jù)單位身高h165　　　　　　質(zhì)重m55　　　　　　體積V　　　　　　cm3　17．（6分）（2014秋?武漢校級期末）如圖是嚴寒冬天湖水溫度分布圖，湖面封凍了，較深河底的水卻保持4℃的水溫，魚兒仍然可以自由自在地游泳．湖面上的冰是由湖水　　　　　　而成，發(fā)生這一物態(tài)變化需要　　　　　　熱量．由圖可知水在　　　　　　℃時的密度最大．　18．（10分）（2014秋?武漢校級期末）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．（1）如圖甲所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光正對凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，由此可知，凸透鏡對光具有　　　　　　作用，測得凸透鏡的焦距為　　　　　　cm．試在甲圖中畫出光線Ⅱ的折射光路．（2）如圖乙所示把燭焰放在距此凸透鏡17cm處時，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、　　　　　　的實像（填寫像的性質(zhì)）；　　　　　　（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．　19．（10分）（2011?攀枝花）某同學(xué)通過下述實驗步驟測量牛奶的密度：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁時，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時應(yīng)向　　　　　　調(diào)節(jié)平衡螺母，才能使天平平衡．（2）他按甲、乙、丙的順序進行實驗．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：杯中牛奶的質(zhì)量為　　　　　　g；牛奶密度為　　　　　　kg/m3．（3）為了更加準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為　　　　　　，這樣調(diào)整的好處是　　　　　?。?0．（11分）（2014秋?武漢校級期末）在探究光的折射規(guī)律時，小明根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖，根據(jù)圖中所示現(xiàn)象，可以得到的信息或初步結(jié)論是：（1）比較圖a、b可知：光從空氣斜射入水時，傳播方向會發(fā)生改變（或發(fā)生折射），入射角增大，折射角　　　　　??；（2）比較圖b、c可知：光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時，　　　　　?。▽懗鋈肷浣桥c折射角的大小關(guān)系 ）；（3）比較圖c和圖　　　　　　可得結(jié)論：對光的折射能力較強的是　　　　　?。ㄟx填“水”或“玻璃”）；（4）根據(jù)已給出三個圖的信息，在圖d中畫出折射光線并標出折射角的度數(shù)．　21．（6分）（2014秋?武漢校級期末）如圖所示，是超市出售的瓶裝食用調(diào)和油，瓶上標注“凈含量：”字樣．小華同學(xué)將l瓶油放到電子秤上，倒出100mL至量筒中，．（1）食用調(diào)和油的密度是多少？（2）通過推算，說明食用調(diào)和油的計量是否準確？　22．（6分）（2014秋?武漢校級期末）宜（昌）萬（州）鐵路作為我國施工難度最大的山區(qū)鐵路，現(xiàn)已全線貫通通車．全程共有隧道159座，橋梁253架，被譽為“鐵路橋隧博物館”．今有一列長為140m的列車以72km/h的速度勻速穿過一平直的隧道，已知整個列車車身在隧道內(nèi)的行駛時間為42s，求：（1）隧道的長為多少？（2）整個列車全部通過隧道，需要多少時間？　23．（4分）（2014秋?武漢校級期末）如圖所示，案秤是日常生活中常用來測質(zhì)量 的一種工具，它的工作原理是　　　　　　．小明同學(xué)在實驗室里將一金屬塊放在酒精燈上加熱了一段時間，此時將金屬塊放在案秤上測量其質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)金屬塊的質(zhì)量　　　　　?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），金屬塊的密度將　　　　　　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．測量時，若砝碼磨損了，測量結(jié)果比實際質(zhì)量　　　　　?。?（填“偏大”“偏小”或“相同”）　24．（6分）（2014秋?武漢校級期末）人的眼睛像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個　　　　　　透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個的　　　　　　（選填“正立”或“倒立”） 像．如圖是近視眼鏡的矯正示意圖，眼鏡其實是一個　　　　　　透鏡，在它的矯正作用下，光屏上恰好成一清晰的像．若拿走眼鏡，則應(yīng)該向　　　　　　（左、右）移動光屏，方可在光屏上重新看到清晰的像，這反映了近視眼鏡的作用是使像向視網(wǎng)膜　　　　　?。ㄌ钋胺?、后方）移動．請對近視患者提一條合理化建議　　　　　?。?5．（3分）（2014秋?武漢校級期末）如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來．這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變　　　　　　，所以熱空氣　　　　　　（填“上升”或“下降”）形成氣流，氣流流過紙風(fēng)車扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來．據(jù)此分析可知，房間里的暖氣一般都安裝在窗戶　　　　　?。ㄌ睢跋路健被颉吧戏健保?6．（5分）（2014秋?武漢校級期末）光現(xiàn)象與我們的生活息息相關(guān)：（1）電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，這種不可見光是　　　　　　，有時，不把它對準電視機，對著墻壁按按鈕也能控制電視機，（如圖1），說明這種光線也和可見光一樣，能發(fā)生　　　　　　 現(xiàn)象．（2）如圖2所示是安裝在汽車上的“倒車防撞可視雷達”，安裝在車尾的攝像頭對準車后的障礙物，障礙物經(jīng)攝像頭中的凸透鏡成　　　　　　、　　　　　　的實像，這個像通過電子裝置加工、調(diào)整并傳遞到顯示屏上，司機據(jù)此可以準確地了解車后的情況．如果看到顯示屏中的障礙物的像變大，則障礙物離車尾的距離變　　　　　?。?7．（4分）（2014秋?武漢校級期末）請畫出下左圖兩條光線經(jīng)過透鏡的光路圖　28．（5分）（2012?營口）如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，AB為蠟燭，A′B′為蠟燭所成的像，請用作圖法確定凸透鏡及一個焦點F的位置，并將它們畫出．　29．（6分）（2014秋?武漢校級期末）小明假期參加“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，想測量種植大戶王大爺家糧倉內(nèi)儲存的大米質(zhì)量．測得長10m，寬8m的倉庫中堆了1m厚的大米，取樣約50g大米帶回學(xué)校進行了下面的實驗：（1）天平調(diào)平．將托盤天平放到水平臺上，把　　　　　　，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平橫梁平衡．（2）使用托盤天平稱取50g大米．稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊（如圖），接下來小明應(yīng)如何操作？　　　　　?。?）使用量筒量取50g大米體積．將50g大米全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使大米表面　　　　　　，讀出體積為40ml．由于