牛津譯林英語初二升初三8a-unit59a-unit5-免費閱讀
【正文】 He ________ out of the sitting room ________.③ 昨晚雨下得很大。Mike is _____________in his class.2) 他們中有一個是來自于加拿大的。（決定本身是秘密的。但是，如果賓語由好幾個詞組成的時候，就要把副詞置于介詞之前：He looked happily at his drawing that he drew just now. 他高興地看著他剛才畫的畫。Please listen to the teacher 。(3) S + V + P (主語+連系動詞+表語)Susan is a 。張家港金港大道校區(qū) 《 8A Unit5＆9A Unit5 》個性化輔導(dǎo)學(xué)教案輔導(dǎo)對象年級教 材小學(xué)/初中/高中 年級 第 冊 第 單元 第 節(jié)授課老師課型授課時間2014年 月 日教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固8A Unit5重點詞匯與語法，預(yù)習(xí)9A Unit 5重點詞匯與語法教學(xué)重點教學(xué)難點過去完成時的構(gòu)成與用法教學(xué)內(nèi)容及教法學(xué)法調(diào)整反思牛津英語8A Unit 5 復(fù)習(xí)講義一、重點詞匯1. provide/supply/offer基本含義用法辨析provide “提供”指有遠(yuǎn)見，為應(yīng)付意外、緊急情況等作好充分準(zhǔn)備常見句型：provide sb. with sth.；provide sth. for sb.supply “供給；供應(yīng)”通常指定期“供應(yīng)”，強調(diào)替代或補充所需物品常見句型：supply sb. with sth.；supply sth. to sb.offer “主動提供”側(cè)重表示“愿意給予”常見句型：offer sb. sth.；offer to do sth【小試牛刀】1. The school_____________food for the students.2. In Britain, milk _______________to each house in bottles. 3. She______________ me a cup of tea as soon as I sat down.2. loud/loudly基本含義用法辨析loud “大聲地；高聲地”主要與talk, speak, sing, laugh等連用, 只能用在動詞后面loudly “大聲地；高聲地”可與任何發(fā)出聲響的動詞（如：bring, knock, ring, explain等）連用既可用在動詞后，也可用在動詞前aloud “出聲地；大聲地”作“出聲地”解時，主要與read, think等連用,只能用在動詞后面作“大聲地”解時，主要與call, shout, cry等連用He read his sister’s letter aloud. 他喃喃地讀他妹妹的信。(4) S + V + IO + DO (主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語)He bought her a 。 The birds are flying very 。③ 同樣，含動詞+賓語的句子中賓語的長短也決定副詞的位置。）They decided to leave
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