【摘要】2011級數(shù)學導學案即使干著似乎是徒勞無益的事情,也應該盡力而為。§均值不等式(1)學習目標:1、理解均值不等式,并能運用均值不等式解決一些較為簡單的問題;2、認識到數(shù)學是從實際中來的,體會思考與發(fā)現(xiàn)的過程。重點難點:重點:理解均值不等式;難點:均值不等式的應用。一、探求新知如何用代數(shù)法證明均值
2025-07-23 23:58
【摘要】第一篇:均值不等式公式總結(jié)及應用 均值不等式應用 a2+b21.(1)若a,b?R,則a+b32ab(2)若a,b?R,則ab£ 2a+b**2.(1)若a,b?R,則3ab(2)若a,b?R,...
2024-10-27 16:18
【摘要】案例:“均值不等式”復習課的設計教學要求:系統(tǒng)復習均值不等式及其等價式、特例式,使學生領會其中“≥”或“≤”中取“”的充要條件,掌握放縮不等式的相關配湊技巧,并培養(yǎng)學生的探究精神與心智素質(zhì)。教學重點:熟練運用均值不等式及其推論放縮不等式。教學難點:求函數(shù)表達式與最值時,“≥”或“≤”中“”成立的條件。教學過程、知識聯(lián)系(如下框圖)對于個正數(shù)而言,積定
2025-04-17 04:53
【摘要】精品資源用均值不等式解題的注意點使用算術與幾何平均值不等式解最值問題時,一定要注意命題成立的條件,切實牢記“各數(shù)為正、正數(shù)之積或和為定值、等號成立的條件”這三點,以防解題失誤。本文就這三點略舉幾例,供同學們參考。例1.設的最值。誤解:由于是定值,所以用均值不等式求得。故y有最小值。辨析:這個解是錯誤的,其根源在于不注意正數(shù)的條件。
2025-03-25 06:05
【摘要】不等式與不等式組測試姓名__________學號____一、選擇題(每題4分,共32分)1.不等式axb?的解集是bxa?,那么a的取值范圍是???????()A.0a?B.0a?C.0a?D.0a?2.不等式2135xx???的正整數(shù)解的個數(shù)是??
2024-11-11 04:58
【摘要】第一篇:均值不等式的應用策略 龍源期刊網(wǎng)://. 均值不等式的應用策略 作者:黃秀娟 來源:《數(shù)理化學習·高三版》2013年第09期 高中階段常用的不等式主要有以下兩種形式: (1)如果a...
2024-11-05 17:46
【摘要】第八講不等式與不等式組一、知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖二、考點精析考點一:不等式基本性質(zhì)運用1.由x0D.a2,則a的取值范圍是( ?。〢.a(chǎn)0B.aC.a&l
2025-04-16 12:51
【摘要】第一篇: 均值不等式的常見題型 一基本習題 2、已知正數(shù)a,b滿足ab=4,那么2a+3b的最小值為()A10B12C43D46 3、已知a>0,b>0,a+b=1則11+的取值范圍是()ab...
2024-10-27 08:34
【摘要】第一篇:均值不等式及線性規(guī)劃問題 均值不等式及線性規(guī)劃問題 學習目標: 1.理解均值不等式,能用均值不等式解決簡單的最值問題; 2.能運用不等式的性質(zhì)和均值不等式證明簡單的不等式. 學習重點...
2024-10-27 16:29
【摘要】不等式與不等式組專題復習(一)不等式考點1:不等式的定義知識點::用符號“<”“>”“≤”“≥”表示大小關系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負數(shù),則x<0;③x是非負數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
【摘要】第一篇:常用均值不等式及證明證明 常用均值不等式及證明證明 這四種平均數(shù)滿足Hn£Gn£ An£Qn L、ana1、a2、?R+,當且僅當a1=a2=L =an時取“=”號 僅是上述不等式...
2024-10-28 00:03
【摘要】初二數(shù)學不等式解下列不等式:(1)x-17<-5;(2)>-3;(3)>11;(4)>.(5)3x+1>4;(6)3-x-1;(7)2(x+1)3x;(8)3(x
2025-03-25 07:46
【摘要】第一篇:均值不等式說課稿1 一教材分析 1、教材地位和作用 均值不等式又叫做基本不等式,選自人教B版(必修5)的3章的2節(jié)的內(nèi)容,是在上節(jié)不等式性質(zhì)的基礎上對不等式的進一步研究.同時也是為了以后...
2024-10-27 20:42
【摘要】第一篇:均值不等式教案2 課題:第02課時三個正數(shù)的算術-幾何平均不等式(第二課時)教學目標: 1.能利用三個正數(shù)的算術-幾何平均不等式證明一些簡單的不等式,解決最值問題;2.了解基本不等式的推廣...
2024-11-05 17:32
【摘要】不等式與不等式組綜合檢測題一、選擇題1,若-a>a,則a必為()2,已知a<0,-1<b<0,則a,ab,ab2之間的大小關系是()>ab>ab2>ab2>a>a>ab2D.ab<a<ab23,(
2024-11-12 02:11