列方程解決相遇問(wèn)題教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：列方程解決相遇問(wèn)題教案 列方程解決相遇問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試列方程解決稍復(fù)雜的相遇問(wèn)題的過(guò)程。 2、利用線段圖分析題意，找出等量關(guān)系列方程并解答，感受解題方法...

2025-09-11 23:02

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)易方程例9列方程解決實(shí)際問(wèn)題(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】陸地面積水面面積X公頃3X公頃290公頃北京頤和園占地290公頃，其中水面面積大約是陸地面積的3倍。頤和園的陸地和水面大約各有多少公頃？（）面積+（）面積=頤和園的占地面積未知的已知的未知的我們可以列方程解答。陸地水面解：設(shè)頤和園的陸地大約有x公頃，

2024-12-13 18:13

列方程解決平面圖形問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】列方程解平面圖形問(wèn)題一、引入。同學(xué)們，下面這道平面圖形問(wèn)題你會(huì)解答嗎？已知圖1中平行四邊形的面積是48平方厘米，求陰影三角形面積是多少平方厘米？　　1．學(xué)生嘗試解答。學(xué)生可能出現(xiàn)如下兩種解法：①根據(jù)平行四邊形的面積是48平方厘米、高是6厘米，可以求出平行四邊形的底；三角形的高和平行四邊形相同，底比平行四邊形少5厘米，所以求出平行四邊形的底，就能求三角形的面積。48

2025-03-24 12:27

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題6-資料下載頁(yè)

【摘要】列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題【6】教學(xué)內(nèi)容：教科書P9例8P10練一練、P11練習(xí)二第4～7題教學(xué)目標(biāo)要求：1．使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2．使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過(guò)程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)方程的思想

2024-11-24 15:17

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)列方程解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)列方程解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)題 列方程解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)題 訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題 ，比樟樹(shù)棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹(shù)多少棵？ ，...

2024-11-15 22:57

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 列方程解決實(shí)際問(wèn)題 淮陰區(qū)吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)劉虬龍 電話***Email:***@163,教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年級(jí)（上） 二、探索新知。 ...

2024-10-01 08:33

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——《列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題》的教學(xué)反思 　　列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單方程的基礎(chǔ)上，將實(shí)際問(wèn)題抽象成方程的過(guò)程。 　　經(jīng)過(guò)第一課時(shí)的...

2024-10-06 19:26

2022蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——?列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題?的教學(xué)反思 　　列方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單方程的根底上，將實(shí)際問(wèn)題抽象成方程的過(guò)程。 　　經(jīng)過(guò)第一課時(shí)的...

2025-09-21 18:35

六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案列方程解決實(shí)際問(wèn)題蘇教版無(wú)答案-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì) 年 級(jí)： 教 師: 吳倩 科 目： 數(shù) 班 主 任： 日 期: 時(shí) 段: 課題 列方程解決實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo) 能用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系...

2025-09-12 20:15

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《列方程解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思 區(qū)教學(xué)大比武活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一周多了，但對(duì)于自己執(zhí)教的《列方程解決實(shí)際問(wèn)題（1）》感觸仍然很多。 這節(jié)課是在五年級(jí)學(xué)生剛剛經(jīng)歷了等式的性質(zhì)的...

2025-09-21 13:43

列方程解決問(wèn)題教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《列方程解決問(wèn)題》教學(xué)反思 《列方程解決問(wèn)題》教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)生初次利用列方程解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，上完后，感覺(jué)有不少問(wèn)題存在。 教學(xué)例3時(shí)，我首先從例題上引導(dǎo)學(xué)生讀題...

2024-10-14 03:52

列方程解決行程問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：列方程解決行程問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 《列方程解決行程問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)內(nèi)容： ．教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與目標(biāo)：結(jié)合具體事例，列出方程解決稍復(fù)雜的相遇問(wèn)題。 過(guò)程與方法：根據(jù)相遇問(wèn)題中的等量關(guān)...

2024-10-21 22:41

列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體的情境中，根據(jù)題中數(shù)量間的相等關(guān)系，能正確列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，掌握列方程解決實(shí)際問(wèn)題的思考方法。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)與他人合作，自覺(jué)校驗(yàn)的良好習(xí)慣。我的跳高成績(jī)是，比第一名少。小軍的跳高成績(jī)是多少？根據(jù)“小剛的跳高成績(jī)比小

2024-12-11 07:39

列方程解決問(wèn)題教學(xué)反思解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：列方程解決問(wèn)題教學(xué)反思解決問(wèn)題 列方程解決問(wèn)題教學(xué)反思一 上周學(xué)習(xí)了列方程解決問(wèn)題。列方程解決實(shí)際問(wèn)題，是現(xiàn)在教材中使用比較多的一種解決逆思維的實(shí)際問(wèn)題的解題方法，它改變了以往解決逆思維題...

2024-11-04 17:57

第2課時(shí)用分式方程解決實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)用分式方程解決實(shí)際問(wèn)題【知識(shí)與技能】能構(gòu)建分式方程解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.【過(guò)程與方法】經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題——構(gòu)建分式方程模型——解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題”的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.【情感態(tài)度】在構(gòu)建分式方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣.【教學(xué)重點(diǎn)】構(gòu)建分式方程解決實(shí)際應(yīng)

2025-03-25 06:47

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