【正文】 家長(zhǎng)會(huì)后，一個(gè)家長(zhǎng)告訴我，在會(huì)上，她有三次感動(dòng)的想流淚： 一次是開(kāi)會(huì)前看見(jiàn) 一個(gè)男生往老師的嘴里塞薯?xiàng)l； 一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛(ài)你”，把手里的康乃馨送給父母； 一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。 我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去策劃，安排，主持。 每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的，那么，什么是愛(ài)呢？ 愛(ài)，就是共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)。在去軍訓(xùn)的路上，我收了同學(xué)們的日記，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來(lái)并發(fā)給他 們，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣，并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生，對(duì)工作要投入，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。 特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉 期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了。 午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫(xiě)作業(yè)，休息。 二．創(chuàng)特色班級(jí) 特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。 3．圖書(shū)角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書(shū)，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書(shū)角，現(xiàn)在已有藏書(shū)一百余本。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán) 結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。 開(kāi)展競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。 波利亞說(shuō)：學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。 教學(xué)是我的基本工作，多年的工作期間，我沒(méi)有吃到、缺席、早退現(xiàn)象，生病時(shí)非嚴(yán)重病情，都支持上課。 其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。 課堂上的情況 課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和主動(dòng)性。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。認(rèn)真輔導(dǎo)課外興趣小組活動(dòng)， 積極投身科研，加強(qiáng)科學(xué)育人。每學(xué)期評(píng)比一次“星級(jí)學(xué)習(xí)型學(xué)生”和“星級(jí)學(xué)習(xí)型班集體”。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，在工作的同時(shí)不忘參加培訓(xùn)和堅(jiān)持自學(xué)。注重學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)和能力培養(yǎng)。在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的過(guò)程中，我并不是單一地規(guī)定一個(gè)任務(wù)強(qiáng)制學(xué)生去完成，而是提供多個(gè)學(xué)生身邊的任務(wù)，讓學(xué)生自己選擇或重新在教師指導(dǎo)下自行確定任務(wù)去完成。針對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生在整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的分析和思考，構(gòu)架出整體的教學(xué)思路和教學(xué)步驟、方法。熱愛(ài)教育事業(yè)，貫徹教育方針，教書(shū)育人，為人師表，以身作則，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人的得失，服從學(xué)校分配，認(rèn)真完成上級(jí)交給的工作，并能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和公益活動(dòng)。班中學(xué)生的寫(xiě)作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。同時(shí)，在 5 月份，我自己還執(zhí)教了一節(jié)閱讀教學(xué)的研究課，并認(rèn)真撰寫(xiě)了教學(xué)反思。三年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。 （二）通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。 一、課 堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。 寫(xiě)作方面水平差異太大。除外出聽(tīng)課外，我還積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá) 40 余節(jié)。 （三）加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上 課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能 取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 2020 年度教育教學(xué)工作 總結(jié) 本 年 度 ，我擔(dān)任三年級(jí)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧這一 年 的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾 個(gè)方面加以總結(jié)。任勞任怨 ， 體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的喜愛(ài)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事教學(xué)新嘗試，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)公開(kāi)課，借以帶動(dòng)現(xiàn)代 教學(xué)工作的創(chuàng)新。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。通過(guò)總結(jié)要認(rèn)識(shí)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。 八、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。 激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)： 從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將 情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點(diǎn)帶面 ；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小 集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 以面帶面 。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并 分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 小學(xué)教師面對(duì) 6 12 歲的兒童，工作更加繁重。 2020 年 8 月，學(xué)習(xí)心得“做讓學(xué)生喜歡的老師”獲縣一等獎(jiǎng)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 五、努力方向： １、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。 在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。 師愛(ài)是教育的 潤(rùn)滑劑 ，是進(jìn)行教育的必要條件。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著 教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。 當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。 師愛(ài)是教育的 潤(rùn)滑劑 ，是進(jìn)行教育的必要條件。 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。 在這一學(xué)年里，我所任教的班級(jí)成績(jī)分別獲得了校級(jí)綜合評(píng)分第一名，思品合格率達(dá) 100%，學(xué)生鞏固率達(dá) 100% 總之，我在工作上做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育 ， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為上好一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備。 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) .......................................................................................................2 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) .......................................................................................................4 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) .......................................................................................................6 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) ..................................................................................................... 12 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) ..................................................................................................... 18 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) ..................................................................................................... 21 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) ..................................................................................................... 23 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) ..................................................................................................... 26 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) ..................................................................................................... 29 2020 年度教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) .............................................................................................. 31 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) ..................................................................................................... 33 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) ..................................................................................................... 35 學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié) .................................................................................................................... 39 2020 年度述職報(bào)告 ................................................................................................................... 40 教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) ...................................................................................................... 43 班主任工作 總結(jié) ....................................................................................................................... 45 2020 年度工作總結(jié) ................................................................................................................... 53 2020 年教育教學(xué)工作總結(jié) ........................................................................................................ 55 2020 年教育教學(xué)工作總結(jié) ........................................................................................................ 57 2020 年度教育教學(xué)工作總結(jié) ..................................................................................................... 73 2