20xx年特殊教育學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 6月份： 資源班學(xué)生學(xué)期學(xué)業(yè)評估?！ ≌匍_個(gè)案修訂會(huì)，擬定輔讀班、資源教室舊生的個(gè)別化教育計(jì)劃。 (四)加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)能力 開展現(xiàn)場指導(dǎo)式培訓(xùn)?！ 》e極參加區(qū)級(jí)各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)及市組織的資源教室工作培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)指導(dǎo)、服務(wù)技能，提升工作水平?！ ?017年特殊教育學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃(二) 一、 指導(dǎo)思想 以區(qū)教育特教中心的工作指南作為工作精神，以提高特殊學(xué)生的各項(xiàng)能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作。下面是帶來關(guān)于2017年特殊教育學(xué)校的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲! 2017年特殊教育學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃(一) 一、班級(jí)概況 由于學(xué)生的特殊性，家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。如展評、優(yōu)秀展評、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等?！ ?2)針對行為
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