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學(xué)校體育組20xx工作計劃范文-免費閱讀

2025-03-06 10:51 上一頁面

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【正文】   具體安排  開學(xué)前安排好課務(wù),上學(xué)期由教研室申報下期開課計劃,根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表,要求第一周教學(xué)工作進入正常軌道,包括教學(xué)文件的制定、選項教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等,嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項任務(wù)。  組隊參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會。迎新籃球賽?! 〗虒W(xué)工作:  圍繞新大綱要求,修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計劃?! ∽ズ萌粘I(yè)余訓(xùn)練,體育組要組織安排好校隊訓(xùn)練工作,學(xué)期初,認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計劃,合理安排時間,體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系,取得他們的支持和幫助,并做好運動員的思想工作,使運動員的訓(xùn)練時間得到保證。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。  三、主要工作  (一)加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量  學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況,認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認(rèn)真工作?! 〗處熾娮影l(fā)展檔案,個人教學(xué)業(yè)務(wù)材料匯總上傳?! ≌n堂教學(xué)交流周,每人上一節(jié)備課組內(nèi)公開課并進行組內(nèi)交流?! 「鬟\動隊上交運動隊訓(xùn)練計劃,田徑隊訓(xùn)練開始。校第44屆田徑運動會面向全體,力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高?! ≈匾暰拍昙壍捏w育中考,七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因,想辦法,拿措施。嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)?! W(xué)校體育組工作計劃范文  一、工作思路:  認(rèn)真落實《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,積極推進全市中小學(xué)課程改革,進一步開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異,促使學(xué)生全面發(fā)展。  (三)、抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活  加強早操、課間操的日常管理?! 〖訌娍蒲幸庾R,在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容?! ∪?、工作目標(biāo):  增強全校師生強身健體的鍛煉意識,進一步發(fā)揚我校素質(zhì)教育特色。推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強校園體育文化建設(shè),促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。  組建各專項運動隊。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。力爭通過各種競賽活動,活躍學(xué)校文體生活,在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍?! 《?、主要工作及措施:  課堂教學(xué):  教學(xué)工作上,嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開課。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課,利用備課組和教研教研組活動,及時評課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進,以學(xué)生的主體作用為重點,注重合作學(xué)習(xí)的時效性,來實現(xiàn)高效課堂。  鼓勵走出去,積極參加省、市的評比活動,通過各
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