【正文】 盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想 。 第六篇 :大學(xué)生教師崗位實踐總結(jié) 時間過的真快啊 !又一個充實的假期過去了。 （三）及時做總結(jié)、反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識， 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。充分利用黨校教師理論傳播和教學(xué)優(yōu)勢，在我市深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，在掛職單位作學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀專題宣講。 掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機(jī)遇。掛職 的 8 個部門，涉及經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、統(tǒng)計、招商、政策研究等多個領(lǐng)域，為掛職教師開闊視野，豐富實踐提供了廣闊的空間。教師掛職期間，市委黨校校委每半年召開一次掛職情況匯報會，聽取掛職教師掛職情況匯報，了解掛職教師掛職工作開展情況，幫助和協(xié)調(diào)掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問題，以利掛職教師更好地開展掛職工作。檢查結(jié)果與先進(jìn)班評比掛鉤 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。圍繞這一管理理念 ,年級組開展了一系列工作 ,通過一學(xué)期的實施，取得了很好的效果，現(xiàn)就本人觀點總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化班主任工作 按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念，以“多鼓勵少批評；多用積極地語言，不用消極的語言”的班主任工作方式，通過“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法，根據(jù)高二年級和初二年級學(xué)生的特點，開展年級組的班主任工作。自己覺得既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，建功立業(yè)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如、等。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案；認(rèn)真上好每一堂課， 盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成；課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，有效提高學(xué)生的美術(shù)水平。 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020級美術(shù)班的科任老師， 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020 級課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得 25 位學(xué)生有 23 個學(xué)生考上本科、 2 個學(xué)生考取專科的好成績。目前，我校已做好了方案制定上報、報名分組、場地器材等準(zhǔn)備工作。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以 培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。現(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否 有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技 能，將所學(xué)知識用于實際工作。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法。第二個月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠(yuǎn) 了，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。雖然現(xiàn) 在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 緊張無錯 九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一 張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。 。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。（四）當(dāng)風(fēng)險等級與基準(zhǔn)風(fēng)險等級不一致時，項目部應(yīng)組織相關(guān)人員重新進(jìn)行風(fēng)險評估并制定措施。 □ 安全員檢查接地措施的落實 ， 如發(fā)現(xiàn)不符合要求的應(yīng)2 未降水的溝道 坍塌 □ 低風(fēng)險 3 沒有安全防護(hù)設(shè)施 的溝道作業(yè) 墜落 □ 可接受 的 風(fēng)險 4 溝道邊緣的浮石 打擊 □ 可接受 的 風(fēng)險 5 未做措施的孔口 墜落 □ 可接受 的 風(fēng)險 6 無安全防護(hù)的溝道 墜落 □ 低風(fēng)險 7 漏電的潛水泵 觸電 □ 低風(fēng)險 8 未切斷電源的設(shè)備 觸電 □ 低風(fēng)險 9 未佩戴防護(hù)用品 職業(yè)病 □ 低風(fēng)險 10 有缺陷的設(shè)備 打擊 □ 低風(fēng)險 11 不安全的作業(yè)行為 打擊 □ 低風(fēng)險 12 作業(yè)人員違規(guī)操作 絞傷 □ 低風(fēng)險 13 使用工器具前未 做好安全保護(hù)措施 觸電 □ 低風(fēng)險 該馬上進(jìn)行整改。 □ 人工挖孔作業(yè)人員下班休息后，由專人負(fù)責(zé)孔口的封蓋，且安全員進(jìn)行檢查。 企口及蓋板按清水 混凝土 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施工，原則上水泥、砂、石等原材料使用同一廠家、同一批次產(chǎn)品。 混凝土填滿角鋼框后，用輕型的平板振動器振搗，或用木砂板拍搗實，并將表面石子壓下之后用鋁合金方通沿角鋼框頂部將板面刮平，然后用木砂板收水兩次，至混凝土表面不再泌水后再用鐵抹子收光兩次 。標(biāo)準(zhǔn)件蓋板 一般 寬度為 500mm，長度比企口角 鋼間凈空小 6mm；異型蓋板平面尺寸 則 須現(xiàn)場量度放樣加工。 溝底找平：電纜溝積水為施工一大忌，找平前需先將高程控制點做好，以此為基準(zhǔn)做找平砂漿，為保證排水順暢，通常將溝底做成雙坡，即做橫向和縱向兩向坡度，并且 沿 縱向坡底加做一條 50mm 寬的集中排水小溝 或按設(shè)計要求 ?；炷?的頂面可用 一條鋁合金方通或經(jīng)過刨直的小方木架在兩側(cè)角鋼頂上刮平 。 扁鋼焊接固定之后，突出的錨腳鋼筋頭要用氣割吹去并用砂輪機(jī)磨平 。 當(dāng)墻體砌筑到埋件 錨腳 時，根據(jù)埋件錨腳的設(shè)計間距將錨腳埋入墻體中，錨腳距離要放樣確定，高程依據(jù)埋件走向拉線控制，錨腳露出墻體的長度比抹灰層厚度略大 2～ 3mm，在伸縮縫邊緣等砌體分界處要增設(shè)錨腳。 底板 施工：將底坡的寬度、高程進(jìn)行放樣，按放樣安裝底板側(cè)模。 圖 31 作業(yè) （ 工序 ） 流程圖 4 安全風(fēng)險辨析及預(yù)控 電纜溝及蓋板工程 作業(yè)前，施工項目部根據(jù)該項目作業(yè)任務(wù)、施工條件，參照《電網(wǎng)建設(shè)施工安全基準(zhǔn)風(fēng)險指南》（下簡稱《指南》）開展針對性安全風(fēng)險評估工作，形成該任務(wù)的風(fēng)險分析表。197 4 工作前安全風(fēng)險辨析及 控制 措施 198 6 作業(yè)方法 主要工器具及儀器儀表配置 表 52 主要工器具及儀器儀表配置表 序號 名 稱 規(guī)格 /編號 單位 數(shù)量 備 注 1 經(jīng)緯儀 臺 2 水準(zhǔn)儀 臺 3 挖土機(jī) 臺 4 砂漿機(jī) 臺 5 攪拌機(jī) 臺 6 振動器 7 砌體 、 砌筑、抹灰工具 8 小型土方打夯機(jī) 9 電焊機(jī) 10 鉆床 11 砂輪切割機(jī) 12 手提電動 砂 輪磨光機(jī) 注：主要工器具及儀器儀表根據(jù)具體工程量規(guī)模配備。 砌塊要提前至1～ 2d 澆水濕潤，磚的融水深度為 15～ 20mm。 買回來的角鋼端頭一般都不規(guī)則，需作裁切，并要 做熱浸鍍鋅防腐 處理。 為提高 混凝土 側(cè)面的光潔度，模板內(nèi)側(cè)需要 涂 脫模劑。 溝壁抹灰，以企口角鋼底腳尖 和 溝壁扁鋼 面 為基準(zhǔn)面，按設(shè)計配合比用 砂 漿進(jìn)行溝內(nèi)壁抹灰 。 廠家購買蓋板安裝方法同上。 鋼絲網(wǎng) 安裝： 將裁剪好的鋼絲網(wǎng)綁在鋼筋的上下兩面上，對長度 ≥ 600mm 的蓋板配雙層鋼絲網(wǎng)，長度＜ 600mm 的蓋板只配底層鋼絲網(wǎng) 。 溝深 ≥ 600mm 的電纜溝邊墻砌完磚后，直至蓋板安裝期間，必須在溝內(nèi)兩邊墻間加臨時支撐，間距約 4m，否 則磚墻會因回填土的側(cè)壓力或施工車輛靠邊行駛而出現(xiàn)變形、拆斷甚至倒塌 。 □ 由電工班組在作業(yè)前完成降水措施的布置 ， 經(jīng)項目部檢查滿足作業(yè)要求后方可 進(jìn)行開挖。 □ 班組長每天檢查 攪拌機(jī)保護(hù)措施是否健全，并進(jìn)行空載試運行，確定合格后方可作業(yè)。（二）工作內(nèi)容、地點、安全措施不變時本票最長可使用十天，否則應(yīng)重新辦票，用后上交備查；當(dāng)人員發(fā)生變更時，應(yīng)在備注欄記錄變更情況。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。 三、實習(xí)的心得體會 剛開始去村村委會實習(xí)的時 候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。 二、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。 。 是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和 教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。下面我對自己的頂崗生活進(jìn)行一個小小的總結(jié)。 三、板書不發(fā)愁 上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)： 工作能力：在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢 獻(xiàn)。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了！最終我選 擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。從最開始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護(hù)，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。電子型定時器。通過實習(xí)，對電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機(jī)械產(chǎn)