學校教學工作自我評價優(yōu)秀范文-免費閱讀
【正文】 部分教師自主學xxx取性不高，進取心不強，科研意識不夠。音樂、美術、書法、橄欖球等學生社團活動。“行動第一”的教學理念，堅決貫徹學校要求的課堂教學導學案、觀察表、分層作業(yè)等，使課堂真正成為學生學習的學堂，極大地調動了學生學習的進取性。⑧學校領導分工負責一個學科，定時、定點參加學科組教研活動，研究“導學案”，團體進行二次備課。為了不斷提高教師的理論水平及教學本事，學校進取為教師創(chuàng)設平臺，為教師專業(yè)發(fā)展搭橋鋪路。學校經過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步構成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范?！ ≌J真上課。首先，利用暑假組織學校領導、教研組長、備課組長及部分骨干教師，根據已有“導學案”資源，結合教材、課程標準的要求及學校教學資源、學生知識、本事實際和“行知中學導學案編寫要求”，編寫、審定了行知中學導學案系列電子稿，為新學期努力踐行自主、合作的教學思想，踐行“導學案”引領的小班化課堂教學模式，奠定了基礎?！ W?！叭L”還有待于進一步構成?；仡櫼宦妨粝碌拇阚E，我們深感自豪?！ ∪?、備、教、批、輔、考成績斐然 20xx年秋季，是我們豐收的大好年頭，喜事頻傳，師生參賽碩果累累，其中有李海波教師獲得安溪縣中青年教師課堂教學比賽三等獎。 在新課改的大好形勢下，全校教師開拓進取、勇挑重擔，在繼承的同時不斷加以完善，我校的校性教研已蔚然成風，構成開課、說課、評課一條龍，這個學期已上過公開課的教師有：王清霞教師、吳月鴻教師、謝良友教師、陳春苗教師、柯美麗教師、翁碧秀教師、王石柳教師、汪梅鳳教師。借此，我將我校教育教學工作做個評價。主要從以下幾個方面來敘述： 一、教學常規(guī)管理正常化 中心學校對我校30位教師進行，教師工作檢查中獲得評價較高，其中優(yōu)+12人，班容班貌優(yōu)+7個班級，學?？傇u優(yōu)級。這8位教師在三尺講臺上各顯風采、各彰其節(jié)，得到聽課教師的一致好評。年會論文評選中有王清霞教師撰寫的《走向新課標，讓農村小學語文課“趣味有味”》獲三等獎，陳春苗教師撰寫的《淺談作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎，吳月鴻教師撰寫的《最是書香能致遠》——讓農村孩子親近閱讀獲三等獎，翁碧秀教師撰寫的《教給學生方法提高寫作本事》獲三等獎?！ 啄陙恚倚Ｗ⒅貙W校的外塑形象，內重本質，總是把育人與教書提到并重的位置。要學會將一切不利于我們教育教學工作的因素，消除在萌芽狀態(tài)。其次，組織全體教師，認真學習行知中學教學文化踐行陶行知“知行合一”教學思想，深刻領悟陶行知先生“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”教育理念以及新教材、新課標的
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