大學心理健康教育活動總結-免費閱讀
【正文】 心理咨詢能夠指導學生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心境沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等?！ 》N種心理壓力積壓在一齊，久而久之，會造成心理上的障礙?！ ∷摹⑿睦斫】抵R黑板報比賽 為廣泛宣傳和普及心理健康知識，營造心理健康月期間的的良好文化氛圍，舉辦了心理健康知識專題黑板報比賽。學生處處長老師親臨現(xiàn)場觀摩與指導?！ ∫?、青春期同伴教育培訓 青春是我們的資本，健康是永恒的追求，處于青春期的大學生們需要用正確知識填充他們的好奇心理?！ Υ髮W生心理問題的討論 為了緊扣心理活動主題，主要由同學進行了分組討論主要的心理問題。在不知不覺之間，大家會逐漸的融入到大學的生活當中，充分的享受快樂和充足的時光?！ ∪穗H關系對心理的影響 本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動的同學進行大學生人際交往能力培養(yǎng)的重要性分析，定勢效應，暈輪效應，蝴蝶效應等人際交往中常見的心理現(xiàn)象，有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時維護大學生身心健康的重要途徑，之所以這么說，是因為人際關系影響大學生的生理和心理狀況也影響大學生的情緒和情感變化，精神生活。 三、活動意義 通過本次心理活動進班級，同學們增進了彼此間的交流和利用心理學知識解決實際問題的能力，整個活動中同學們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對這次活動的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動中受益?！ ∨嘤柣顒咏Y束后，留給主持人們的工作和義務仍將繼續(xù)著，他們在各自系部將“青春健康項目”加以推廣，整個心理健康月期間，同伴教育活動在大學生群體中遍地開花，系部共組織18場次培訓，培訓對象達680人。各系都進行了積極地組織和參與，共收到稿件100余篇，同學們在其中提出了不少具有建設性的小建議，如心理委員每班級選兩位，一男一女?！ ≡诳茖W技術飛速提高，知識的今日，人類也隨之進入了情緒負重的年代。個別則時間長、程度較重，最終不得不
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