特殊教育學校20xx年工作計劃范文-免費閱讀
【正文】 做好縣殘疾兒童、少年隨班就讀工作實績考核。發(fā)放《畢業(yè)證書》，開展“畢業(yè)典禮”儀式。運河情”教師論文和學生征文評選及中小學生藝術節(jié)相關競賽活動。邀請專家來校，開展醫(yī)教結合專項培訓。做好春季節(jié)傳染病防治工作。校園設施安全檢查三月份：做好開學工作檢查，落實巡課、聽課、評課。(3)突顯“幸福校園”主線。主要措施有：(1)提升“智能校園”水平。(2)開展校本教研，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺。制訂家長陪護與協(xié)助教學管理制度，做好重度殘疾學生的安全管理與教學工作。主要工作：聚焦課堂教學，推進課改實驗(1)推進“醫(yī)教結合”實驗項目。本學期我們安排了值日學生，負責協(xié)助教師管理好日常工作。(2)、本學期，我們會積極開展各項活動，如：“全體學生繪畫比賽”“書法比賽”“低年級手指語過關”“算數(shù)能力競賽”等，通過開展活動來促進學生對知識和技能課的學習，促進學生的全面發(fā)展。(3)、在聽課方面，本學期，我們將堅持實行推門聽課制度，加強隨堂聽課的力度。(3)充分上好每一堂課，把德育教育帶到課堂中，提高學生的德育水平。德育教育是培養(yǎng)學生形成良好道德品質的根本途徑。建設有愛心、有能力的班主任隊伍。為此，新學期我校將繼續(xù)加強教師隊伍建設，促進學?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。完善德育評估體系，調動全體師師的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學校。特殊教學重在努打造有效課堂，提高育人質量，凸現(xiàn)辦學特色，努力辦好人民滿意的特殊教育。加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎。建設有責任心的教師隊伍。班主任要從愛生入手，以感情贏的教育，以責任求得效果。實踐證明，單純的理論說教對于殘障兒童來說就好像是紙上談兵，沒有一點實際的意義，只有貼近學生生活的教育才是切實可行的，所以生活中的德育教育對于殘障學生來說尤為重要。三、教育教學工作學校的中心工作是教育教學，只有使這個中心工作科學、有序的發(fā)展，學校才會充滿生機和活力。有針對性地進行聽課調研，分析教師的上課情況，聽課后及時與上課教師交流，并檢查備課情況和教學的撰寫情況，研究改進策略,，促進教師課堂教學能力的提升。(3)、在學期末，還將繼續(xù)開展興趣班成果展，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚。五、環(huán)境衛(wèi)生工作干凈、整潔的環(huán)境衛(wèi)生能給師生提供一個舒適、良好的工作場所和學習場所，為此：本學期我們實行衛(wèi)生具體責任到人，按學生的實際情況把清潔區(qū)分至相應的同學，讓每個學生都參與到環(huán)境衛(wèi)生打掃當中來，提高他們的集體感和勞動能力?；九潺R醫(yī)教康復設備與資源；逐步完善師資配備，推動“醫(yī)教結合”實驗工作專業(yè)化；探索“醫(yī)教結合”實驗模式，推進個案研究；加強質態(tài)監(jiān)測和效果評估，完善實驗方案，改進實驗工作。確保各項制度能規(guī)范執(zhí)行，有效執(zhí)行。繼續(xù)打造好教師“學思研共同體”校本平臺，注重教師成果積累，適時匯編成冊，如集、案例集、論文集等；積極組織教師投稿參賽，擴大論文發(fā)表、獲獎數(shù)量；積極推送教師參加國、省級特教專業(yè)培訓，多培養(yǎng)復合型管理和專家型教學人才；著力抓好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮示范引領作用；抓好教科研課題研究，邀請專家指導，按時完成階段研究目標
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