物理教師學(xué)年教學(xué)計劃五篇格式-免費閱讀
【正文】 本期我在教學(xué)之余，要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進教學(xué)藝術(shù)。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。四、工作措施，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。然后，做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。，加強對學(xué)生的政治思想教育。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。具體措施：，領(lǐng)會本學(xué)科在教學(xué)中的具體要求。“三基”的訓(xùn)練由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。、要特別強調(diào)知識與能力的階段性，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。物理教師學(xué)年教學(xué)計劃3本學(xué)期我組將在去年探究性教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,進一步加強探究性教學(xué)研究,積累教學(xué)實踐經(jīng)驗和教學(xué)理論資料教材分析：這期所教的內(nèi)容是選修34和35，34是機械振動和波及光學(xué)，35是動量守恒定律和原子核物理學(xué)。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴謹?shù)哪芰Φ谋匾^程、注重教學(xué)研究，集體備課。、突出創(chuàng)新性創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認識，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。注意資料的搜集編寫工作，本學(xué)期要發(fā)動本組全體教師積極參加適合我校學(xué)生實際的高三復(fù)習(xí)課堂設(shè)計和單元練習(xí)的編寫，為本屆學(xué)生升入高三后有適合的復(fù)習(xí)資料，也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應(yīng)該做的工作。具體工作主要有以下幾點：堅持每周一至兩次集體備課制度，對上周教學(xué)工作進行和，統(tǒng)一下周教學(xué)進度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點、難點、部署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成的教學(xué)模式。堅持每周一次公開課教學(xué)，老教師要上示范課，年輕教師上展示課、觀摩課、研究課，本組老師必須全員參加，每節(jié)課后及時進行評課活動，研究教學(xué)中的長處與不足，探討的教學(xué)方法，互習(xí)，取長補短，努力提高每位教師的教學(xué)水平。積極配合學(xué)校、教研組做好諸如公開課、驗收課、物理主頁等有關(guān)事情。在計劃安排設(shè)計上，認真貫徹我校的三五五教學(xué)理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材。除動量守恒定律是重點難點的知識點，另外幾個知識點都是識記的內(nèi)容。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強
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