20xx大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 另外也讓我體會(huì)到了，工作不是那么好做的，認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)識(shí)真的比較淺薄。大家都為這個(gè)集體而自豪著。也不在害怕對(duì)方提出的問題。我又找到了張鎮(zhèn)長(zhǎng)，經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”，終于拿到了他的“親筆文書”,內(nèi)容如下：“傳魏東(農(nóng)辦主任)與各村聯(lián)系，是否有愿意參訓(xùn)者，如有請(qǐng)盡量組織?，F(xiàn)在農(nóng)村能夠外出務(wù)工的，大部分都出去了，留下小孩沒人看管，老人沒人照顧，耕地?zé)o人耕。我們也接到了三峽庫(kù)區(qū)民就業(yè)“雙千”工程其中一項(xiàng)培訓(xùn)一千名勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人的指標(biāo)。我思考這這里發(fā)生的一切。我利用自己帶的筆記本電腦給他們放一些精心挑選的英文動(dòng)畫。一節(jié)課在大家的爭(zhēng)先恐后的搶答中歡快的結(jié)束了。這讓我本就不平靜的心更加起伏不定?！ 〕鮼淼牡谝惶?，沒有高潮，沒有華麗。而我負(fù)責(zé)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。詢問之下，我才知道他們的家里都只有上了年紀(jì)的爺爺奶奶。因?yàn)槲乙獮檫@個(gè)貧瘠的土地上播撒智慧的綠色?！ ‰m然實(shí)踐結(jié)束了，但愛心和關(guān)愛并沒有結(jié)束。正當(dāng)我陶醉時(shí)，教員讓佳馨坐到自己的位置上，讓我暫時(shí)去照顧別的學(xué)員。只見她幾筆就完成了畫作，很興奮的朝王老師招手。認(rèn)真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象，她的刻苦讓我很欽佩。我想女孩應(yīng)該喜歡串珠子，結(jié)果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我的話。這里沒有想象中那么大，人員那么多，但布置地很精致。汶川地震后的愛心熱潮仍在此起彼伏，雖然幾千年前有人性善惡之爭(zhēng)，但幾千年來大部分人相信人性之善，嬰兒的移情就是好證明。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點(diǎn)光?！ ⊥ㄟ^開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，并開闊了我的視野，增強(qiáng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，這無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力?！ 〈髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)二 社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一分付出，一分收獲，有付出就一定有收獲。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個(gè)多小時(shí)才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開心，這時(shí)讓我感覺到了，什么叫做吃苦!每天的問卷調(diào)查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享?！ 〈髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐為學(xué)生走出社會(huì)做了奠基，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點(diǎn)點(diǎn)，說閑話，我還是很高興的，記得有一天一個(gè)小時(shí)我跟陳曉就做了13份，效率很高，我們兩都很滿意，不管怎么樣有收獲就是好的。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)?！ ∵@次短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用，將是我人生的一段重要經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走向工作崗位也有很大的幫助。燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。社會(huì)上的愛心在不斷延續(xù)，為了獻(xiàn)出自己的一份力，這次實(shí)踐我參加了班里組織的活動(dòng)之一‘愛在萬家?guī)?，自愿服?wù)不放假’。老實(shí)說當(dāng)我第一眼見到學(xué)員時(shí)，本能的有些害怕，或許就是因?yàn)樗麄兊牟煌话惆?。兩次受挫，我有些灰心了。今天我就來好好了解一下她。王老師是一位很不錯(cuò)的教員，他走過來看了一眼：“子玥，這是誰(shuí)啊?是王老師嗎?”子玥就拼命地點(diǎn)頭，王老師雙臂伸直，兩個(gè)大拇指上翹，大聲說：“子玥，真棒!”此時(shí)子玥笑地那么開心!那么天真!那么令人感動(dòng)!王老師的贊美連同他的手勢(shì)都給了我深刻的印象。原來佳馨的這種過度依賴對(duì)她是很不好的，我們要學(xué)會(huì)拒絕。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞，螢火蟲的精神還在感
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