課堂教學(xué)技能學(xué)習(xí)體會-免費(fèi)閱讀
【正文】 書中還講到評價(jià)的語言要生動巧妙，富有幽默。課堂教學(xué)的導(dǎo)入，猶如樂曲的“引子”，戲劇的“序幕”，有醞釀情緒、集中學(xué)生注意力、滲透主題和帶入情境的任務(wù)，精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入，能觸動學(xué)生心弦。 落實(shí)學(xué)生活動。綜合實(shí)踐要注重綜合字詞句段篇聽說讀寫的綜合應(yīng)用。要追求有效的課堂，我覺得要從以下幾個(gè)方面著眼： 把準(zhǔn)課堂目標(biāo)。 通過不斷的提升自己的課堂教學(xué)技能來提高自己的教學(xué)水平，使自己在今后的就教學(xué)工作中，爭取更大的進(jìn)步。評價(jià)很重要，無論是課堂評價(jià)還是學(xué)生的自評、互評都要準(zhǔn)確。受到不應(yīng)有的干涉，與家長、同學(xué)、教師發(fā)生矛盾，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí)，他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí)。它是教師在教學(xué)活動中，運(yùn)用教與學(xué)的有關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的教學(xué)行為方式。從整體教學(xué)活動系統(tǒng)看，教師技能是教師面臨教學(xué)情景時(shí)直接表現(xiàn)出來的一系列具體教學(xué)行為。 。課堂上要多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)，肯定評價(jià)要多于否定評價(jià)?！ ≌n堂教學(xué)技能學(xué)習(xí) 通過對課堂教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，我覺得自己對新時(shí)期的課堂教學(xué)在思想上有了新的認(rèn)識。 課堂目標(biāo)要結(jié)合年段目標(biāo)、單元目標(biāo)、版塊目標(biāo)整合落實(shí)，讓課堂目標(biāo)固守核心，堅(jiān)持多元，要體驗(yàn)知識技能、過程與方法、情感價(jià)值觀?！ ?利用好教學(xué)資源。讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，課堂是學(xué)生的
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