【正文】
??然而,這里所說的“自由”發(fā)展,是“相對自由”,并不是父母可以縱任孩子一切習(xí)慣發(fā)展,甚至是壞習(xí)慣也不加管教,如果一切任由孩子順從孩子,那只是溺愛孩子,如果說狼爸虎媽教是一個極端,則這種溺愛式的教育則是另一個極端。因此,他們不允許孩子發(fā)展其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的愛好。??通過觀看影片使我感受到孩子踏入青春叛逆期,父母們通常會投訴孩子很壞不聽話,很難與孩子溝通,其實孩子真的壞嗎?真的完全無法和孩子溝通嗎?每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期,如果這個時候,家長和老師們沒給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo),反而一味地譴責(zé)他們,認定他們是朽木不可雕,或許,社會真的會多一個敗類。??這一切明明都是美好的,可卻為何成就了一個又一個催人淚下的悲劇???family是什么???fatherandmotheriloveyou!??最新版《小孩不笨》觀后感范文??非常遺憾由于單位有競賽活動,錯過了和同學(xué)們一起觀看《小孩不笨》這部影片。??即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。??“小孩不笨2”則是與第一輯不太相連的劇,可以說是一部輕松搞笑的喜劇,戲中,也有含淚思考的部分,相對第一輯來講,這樣的成分已經(jīng)少了很多。父母們談起孩子,分數(shù),學(xué)校,課外學(xué)習(xí),都是他們主要的攀比話題,為了不讓別人瞧不起自己,只好把這種壓力,轉(zhuǎn)到了孩子身上。下面是小編和大家分享的最新版《小孩不笨》觀后感范文四篇,提供參考,歡迎你的參閱。不但如此,學(xué)校的老師,大多都戴著很深的有色眼鏡,成績好的學(xué)生可以隨意打罵,侮辱成績差的學(xué)生,卻沒有任何懲罰;成績差的他們,即使什么都沒做,卻總是被請到校長室,讓被請來家長,和老師們一起責(zé)罵。他們是否了解自己對孩子來說,是會產(chǎn)生多大影響的人呢???當(dāng)看到同伴受欺負,有孩子站出來一起面對,也有孩子因為家庭壓力變得對身邊發(fā)生的事情”none of my business(這和我沒有任何關(guān)系)”。這是他們愛的表現(xiàn),但這樣僅僅富裕