學習給教師的一百條建議心得精選范文-免費閱讀
【正文】 其實，我們對孩子起初的愛就像未經(jīng)雕琢的水晶石，我們在不斷的學習中將它打磨出越來越多、不同角度的切面，從而水晶反射出了五顏六色的愛的光芒。不僅如此，我們要讓自己變得更加博學、更加睿智。這一點，也是作者在此書中提到的重要一點。是給予無限寬容和自由馳騁的天地，還是一板一眼地嚴厲管教？這樣的困惑讓我這個新老師更加努力的學習，因為我要為孩子們打造一個溫暖快樂的學習天堂。打開孩子的思維空間，拓展孩子的思維視野，讓孩子的思維活躍起來，這樣，對于知識的渴求，對于新事物的好奇心，這是無論多少次老師面對面的補習也無法比擬的提高成績的關(guān)鍵策略。因為閱讀好比是使思維受到一種感應，激發(fā)它的覺醒。創(chuàng)造性勞動引起的興趣越大，他讀書就讀得越多。在其他年級里也有和費佳有某種相似之處的孩子，雖然他們的總數(shù)不算多。??蘇霍姆林斯基談到在對“后進生”的教育工作中，他總是努力達到這一要求，并且也向所有的教師提出這個建議。對比自己的班級工作，一學期以來，我發(fā)現(xiàn)后進生的問題確實是讓我感到十分頭疼的事情，于是我迫切的想從書中得到幫助和啟迪。??靜下心來，受益的`是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的是你自己。教師首先是一個完整的人，他們應該有自己的精神空間，他們也要享受生活……這樣的觀點就把教師從“圣人”的位置上拉了下來。夜來香和星星一起擁護在老師您身旁，現(xiàn)在沒有人不將老師您夸獎，那么關(guān)于相關(guān)的心得該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的學習給教師的一百條建議心得范文三篇，供大家參考?？梢哉f，這本書為我打開了一扇心門，仿佛一位素未謀面的好友與自己促膝談心，沒有板著面孔的故作高深的說教，有的只是時而會心的一笑，掩卷沉思，滿口余香，受益匪淺，尤其是以下兩條建議讓我感觸頗深：??教師要的是靜氣。??學習給教師的一百條建議心得2??我從事教育工作九年時間，一直做班主任。??首先的一個問題是，究竟后進生是怎么產(chǎn)生的？相信每一個教師一般都會覺得這部分學生永遠是一個最為頭疼的群體，數(shù)量不算多，為害卻甚大，投入的精力不可謂少，但得到的結(jié)果卻總不令人滿意，甚至更多的時候往往是徒勞無功的。用驚奇、贊嘆可以治療大腦兩半球神經(jīng)細胞的萎縮、惰性和虛弱，正像用體育鍛煉可以治療肌肉的萎縮一樣。我給這些孩子編了一本特別的習題集。他后來在學習上還遇到過困難，特別是歷史
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