幼兒園小班認(rèn)識蔬菜科學(xué)教案四篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 出示多種整株蔬菜，請幼兒根據(jù)我們吃的部分進(jìn)行分類。教學(xué)過程：一、回憶蔬菜?幫助幼兒回憶都吃過什么蔬菜?是什么樣子的?二、蔬菜是怎樣長出來的?教師出示常見的具有代表性的幾種蔬菜如：西紅柿、白菜、土豆、藕請小朋友辨別一下是哪種蔬菜，并找出我們吃的部分。幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)?；顒訙?zhǔn)備ppt課件：蔬菜圖片集涂色：南瓜，白菜蔬菜畫人手一張。(3)師出示各種蔬菜，讓每名幼兒親手摸一摸，感受其形狀特點(diǎn)(形狀是圓的還是長的，表面是光滑的還是粗糙的)。培養(yǎng)觀察，比較蔬菜能力。幼兒裝扮蔬菜寶寶，教師幫助有困難的幼兒完成作品。老師選蔬菜寶寶。樂意參與集體游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：蘿卜、西紅柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。個別幼兒選蔬菜。四、講評作品。發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。(4)師向幼兒介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值和對人體的好處，鼓勵幼兒吃飯不挑食。油畫棒人手一盒。(提醒幼兒涂色時不要著急，使顏色不超過線外，知道不同的蔬菜有不同的顏色)。教師出示蔬菜的整體余局部的課件，幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長方式。大體分為(葉菜類、瓜果類、根莖類)幼兒分組討論確定記錄的方法，完成常見蔬菜分類統(tǒng)計(jì)表。三、蔬菜分類。教學(xué)準(zhǔn)
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