【正文】
在年輕教師面前,他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高,知識(shí)更新?lián)Q代快,但就業(yè)前景卻不容樂觀。??我們有幸成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)。教師責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿2 ??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:??上午好!??我很榮幸能代表柳亭小學(xué)的全體新教師在這里發(fā)言。通過設(shè)計(jì)菜單,很多學(xué)生知道了父母和長輩們的喜好,比以前更也知道關(guān)心長輩了。在教學(xué)中要善于找好教育的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),進(jìn)行自然的滲透。??烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情?!蔽蚁脒@可能是從小就受母親的影響的緣故吧,母親是一名小學(xué)教師。很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),讓我和在座的各位老師交流。課余時(shí)間,我多聽其他老師的課,觀摩他們的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)她們教學(xué)手段和方法,然后再運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中去。??作為英語教師,我經(jīng)常利用英語教材中的潛在的感恩因素,開發(fā)英語課程資源,在合適的場合或時(shí)機(jī)在學(xué)生的心底播種感恩的種子,讓學(xué)生用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情,在接受他人關(guān)愛、支持和幫助時(shí),給他人以回報(bào),不要只圖索取和享受。??二、在英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)感恩意識(shí)??在單詞學(xué)習(xí)中培養(yǎng)感恩意識(shí)??例如,在教學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元father, mother等家庭成員的單詞這一課時(shí),我讓全班同學(xué)把自己家人的照片帶過來,先讓全班說說父母平常多愛我們,為我們付出了很多心血,激發(fā)孩子們對(duì)家庭的愛和對(duì)父母的感恩之情,再讓學(xué)生用英語介紹自己的家人:this is my love my father! this is my…我再帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱歌曲i love my father, i love my mother, they love me…,使學(xué)生邊學(xué)歌邊表達(dá)了對(duì)父母濃濃的愛意!??例如,在教學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元doctor, nurse, farmer, driver等職業(yè)類單詞的時(shí)候,我讓學(xué)生學(xué)完單詞后觀看每種職業(yè)人在工作時(shí)候的情景,doctor和nurse在醫(yī)院里幫助病人恢復(fù)健康,te