幼兒園中班下學(xué)期保教工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 音樂(lè)：根據(jù)教材內(nèi)容，使幼兒掌握學(xué)習(xí)歌曲的方法，學(xué)習(xí)一些舞蹈動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)欣賞感受簡(jiǎn)單的音樂(lè)?！ ∷?、教學(xué)工作： 在保證幼兒安全的同時(shí)，重點(diǎn)搞好教學(xué)工作。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀(guān)察角等活動(dòng)?！ 〖訌?qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)?！ ∨囵B(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣；其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng)；部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)。 隨時(shí)注意每一名幼兒的衣服，及時(shí)為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。 培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒服及時(shí)跟教師說(shuō)?！ ∽⒁馓鞖庾兓瑸橛變杭皶r(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病?！ I(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識(shí)?！ 〔粊?lái)園的孩子當(dāng)天電話(huà)聯(lián)系，了解情況； 通過(guò)多種方式，如家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加默契?！ ∽⒅赜變鹤晕曳?wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。喜歡向成人刨根問(wèn)底的提問(wèn)“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿(mǎn)足好奇心和活動(dòng)的愿望，4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童?！ ∨囵B(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！ ?lè)于參加體育活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感?！ ∮變簣@中班下學(xué)期保教工作計(jì)劃一 培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。下面是小編為大家整理的幼兒園中班的保教工作計(jì)劃，歡迎閱讀?！ 「矣诖竽懼v述自己的意愿。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。因此，要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育?！ ∥濉嗉?jí)管理 樹(shù)立安全第一思想，加強(qiáng)班級(jí)安全和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。 以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)?！ ±^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為?！ ∨囵B(yǎng)幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法?！ ≡谝蝗丈畹母鱾€(gè)環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時(shí)刻注意?！ ∪?、學(xué)期工作重點(diǎn)： ?。ㄒ唬┯變耗芰ε囵B(yǎng)的重點(diǎn)和措施： 注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)： 1﹞多與孩子交談。包括：認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則；養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣
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