心理咨詢師應(yīng)具備的條件(2)-免費閱讀
【正文】 ? ∴ 一切現(xiàn)實的都是合理的，合理的必將成為現(xiàn)實 思維方式 中立性態(tài)度 ? （ 1） 價值取向 ：不要求價值取向一致；不要求與自己價值取向相同 。有效性各有長短。 ? 對于 宗教 ， 能給人們的心靈生活帶來一些慰籍和安寧 ， 起到心理平衡的作用 ， 但不等同于科學(xué)的心理咨詢 。 專業(yè)素質(zhì) 表 1 有效的助人行為語言 非語言1 ．使用被了解的字眼 1 ．聲調(diào)與被幫助者相似2 ．反映與澄清 2 ．維持眼睛接觸3 ．適當?shù)慕馕?3 ．適時點頭4 ．作摘要 4 ．微笑5 ．對主要信息作反應(yīng) 5 ．適當手勢6 ．使用口語增強 6 ．身體稍向前傾7 ．適當提供資訊 7 ．說話中等速度8 ．回答問題 8 ．親近被幫助者9 ．幽默 9 ．注意力集中10 ．不加批判 10 ．怡悅11 ．深層了解12 ．回饋資料來源： O ku n ( 19 87 ) ,P .24 。 ? ：使其成熟 、 成長 ? 4. 有靈活性 ， 隨時轉(zhuǎn)變咨詢方式 ， 以克服求助者的阻抗和掩飾 。 專業(yè)素質(zhì) ? 理論與實踐相結(jié)合 ： (1)從實踐中了解求助者的困難是怎樣形成的 ？ (2)矛盾和沖突的根源在哪里 ？ (3)針對性協(xié)助求助者分析問題 ， 并引導(dǎo)求助者走出困境 ， 促進人格的成長 。 提供反饋信息 . 無效：嘮叨、責備、欺騙、訓(xùn)誡、偏離主題，過度分析等， ? 非言語溝通 : 有效 : 如微笑、適時點頭、目光接觸，適當手勢 、親近、集中注意力等。 ? 與迷信活動的區(qū)別 : 迷信 :獨裁、武斷，不具有理性的思維和實驗根據(jù)。 (2)求助者的問題不是單一的 ， 如 ， 情緒障礙常涉及到學(xué)習 、 工作 、 家庭 、 人際交往等方面的認識和個人行為反映模式 。 思維方式 有 “ 度 ” 的概念 感情溝通的限度 （ 1） empathy (通情 )“共情 ？ ” ：設(shè)身處地去理解求助者的不良情緒和情感 （ 2） 正常咨詢關(guān)系的主干是理 ， 而不是情：情必須在理的限制下才能發(fā)揮積極作用 （ 3） 情的溝通需適度：情的過度溝通會使咨詢關(guān)系中產(chǎn)生不應(yīng)有的內(nèi)容 ， 從而破壞正常的咨詢關(guān)系 思維方式 有 “ 度 ” 的概念 ? 咨詢目標的限制 ? （ 1）主要涉及心理問題和心理障礙本身 ? （ 2）把咨詢目標嚴格的限制在協(xié)助求助者化解心理問題方面。 道德素質(zhì) 心理咨詢師的操行條件 ? 責任心 ? 包括三層含義 ? (1)對求助者負責 :如相對保密 ? (2)對社會負責 :消除心理問題 → 給家庭幸福 。 ∴ 漫無目的無時間限定的咨詢是盲目的低效的工作 。 ∴ 需要咨詢?nèi)藛T善于分辨，辯證統(tǒng)一地分析和對待，而不能孤立地看問題 思維方式 普遍聯(lián)系的觀點 2. 壓力源是多方面的 : 是生理、心理、社會諸因素交互作用的結(jié)果 ,要進行綜合分析。 專業(yè)素質(zhì) 基本技巧 ? 管理的技術(shù) （ management skills） ? (1) 能布置有利于咨詢的環(huán)境 ? (2) 管理咨詢的歷程與當事人的資料 ? (3) 能掌握要點，作適當?shù)姆磻?yīng) ? (4) 對時間的分配上有敏銳度 專業(yè)素質(zhì) 良好的人格特質(zhì) ? 不僅要有助人的動機和助人成長的方法 ? 有良好人格特質(zhì)才能促使當事人作積極的改變與成長 ? 下列人格特質(zhì)具有普遍意義 ：自信、心胸開放、溫暖、自知、通情、接納、尊重、真誠、客觀、非支配性等 心理素質(zhì) 良好的人格特質(zhì) 1） 熱心 、 耐心 、 真心 、 愛心 、 細心 2） 親和力 、 觀察力 、 領(lǐng)悟力 、 影響力 3
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