【摘要】用積極心理學(xué)方法治療抑郁癥 摘要:積極心理學(xué)(positivepsychology)作為心理學(xué)的一個(gè)新的分支,主要關(guān)注人類(lèi)的積極品質(zhì)。積極心理學(xué)在治療抑郁癥這一領(lǐng)域也有了一些突破性的理論和方法。抑郁的認(rèn)知理論被認(rèn)為是當(dāng)代最具影響的抑郁理論之一,其中貝克抑郁理論與無(wú)望抑郁理論是兩大主要的認(rèn)知理論。認(rèn)知理論主張消極認(rèn)知偏差是導(dǎo)致抑郁的易感因素。然而,“抑郁現(xiàn)實(shí)主義”及“積極錯(cuò)覺(jué)”等
2025-08-05 10:10
【摘要】為了便于大家更好的學(xué)習(xí)本人經(jīng)歷考研以后,通過(guò)各方面的搜集整理了普通心理學(xué)的相關(guān)資料考研加油?。。?!有關(guān)于心理學(xué)考研,我希望能在分享我的經(jīng)驗(yàn)給大家我的扣136-616-5451gogo【普心】《普通心理學(xué)》題庫(kù)《普通心理學(xué)》題庫(kù)一、概念辨析1.心理過(guò)程與心理特征2.心理過(guò)程與心理狀態(tài)3.生理機(jī)制與心理機(jī)制4.動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀5.意識(shí)與無(wú)意
2025-03-25 02:01
【摘要】?jī)和c發(fā)展心理學(xué)1、心理發(fā)展的含義:心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體隨年齡的增長(zhǎng),在相應(yīng)環(huán)境的作用下,整個(gè)心理活動(dòng)不斷得到改造,日趨完善、復(fù)雜化的連續(xù)過(guò)程。2、心理發(fā)展的特點(diǎn):(1)、連續(xù)性與階段性(2)、方向性與可塑性(3)、常態(tài)發(fā)展與個(gè)別差異(4)、發(fā)展的關(guān)鍵期(5)、歷史和文化背景3、關(guān)鍵期:指人的某些行為與能力的發(fā)展有一定的特殊時(shí)期,如果在此時(shí)給予良性刺激,會(huì)
2025-07-18 19:35
【摘要】?jī)和l(fā)展心理學(xué)(一)第一章導(dǎo)論第一節(jié)兒童發(fā)展心理學(xué)的對(duì)象第二節(jié)兒童發(fā)展心理學(xué)的意義第二章兒童心理發(fā)展的基本理論第一節(jié)兒童心理發(fā)展的動(dòng)力及其機(jī)制第二節(jié)影響兒童心理發(fā)展的因素第三節(jié)兒童心理發(fā)展的非線性模式第三章嬰兒期兒童心理的發(fā)展第一節(jié)新生兒心理的發(fā)生第二節(jié)嬰兒早期兒童心理
【摘要】電大《兒童心理學(xué)》平時(shí)作業(yè)一及參考答案一、概念題(每題4分,共40分)1、學(xué)前兒童心理學(xué):以學(xué)前兒童為研究對(duì)象,研究從受精卵形成到入學(xué)前這一成長(zhǎng)過(guò)程中,兒童生理、心理和行為的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,以及各年齡階段的心理特征和發(fā)展規(guī)律。2、嬰兒傳記:觀察并記錄自己子女的發(fā)展,并以傳記的形式出版這些資料。3、縱向研究:又稱(chēng)追蹤研究,是指在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)對(duì)同一群被試進(jìn)行定期的觀察、測(cè)量或?qū)嶒?yàn),以探
2025-07-18 19:36
【摘要】擁有龐大的管理資料庫(kù)輔導(dǎo)教師:楊玉明實(shí)用心理學(xué)擁有龐大的管理資料庫(kù)第一章心理學(xué)概述?學(xué)習(xí)目標(biāo)?、心理過(guò)程、個(gè)性心理的概念,重點(diǎn)掌握心理學(xué)研究的對(duì)象。?,理解心理學(xué)的任務(wù),掌握心理學(xué)的研究方法。擁有龐大的管理資料庫(kù)第一節(jié)
2025-02-13 16:32
【摘要】心理現(xiàn)象及心理學(xué)效應(yīng)?蝴蝶效應(yīng)?青蛙現(xiàn)象?鱷魚(yú)法則?鲇魚(yú)效應(yīng)?羊群效應(yīng)?木桶理論?馬太效應(yīng)?手表定律?破窗理論?二八定律?木桶理論?馬太效應(yīng)?責(zé)任分散效應(yīng)?鳥(niǎo)籠邏輯?帕金森定律?暈輪效應(yīng)?霍桑效應(yīng)?習(xí)得性無(wú)助實(shí)驗(yàn)
2025-08-15 23:29
2025-05-15 04:30
【摘要】第一篇:【心理學(xué)】35個(gè)心理學(xué)效應(yīng) 【心理學(xué)】35個(gè)心理學(xué)效應(yīng) 瓦拉赫效應(yīng) 奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者,他的成功過(guò)程極富傳奇色彩。瓦拉赫在開(kāi)始讀中學(xué)時(shí),父母為他選擇了一條文學(xué)之路,不料一學(xué)...
2024-11-09 12:54
【摘要】.....學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)作業(yè)11.選擇題1.學(xué)前兒童心理學(xué)是研究(C)兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。A.0—8.9歲—3歲—6歲—13.14歲2.以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),在同一時(shí)間對(duì)某個(gè)年齡組或幾個(gè)年齡
2025-07-18 01:47
【摘要】——你是學(xué)什么的?——我是學(xué)心理學(xué)的。?!悄悴挛倚睦镎谙胧裁础?。。。。。。?——你是學(xué)心理學(xué)的???——是呀。。——是不是學(xué)心理學(xué)的都有些變態(tài)???——。。。。。。心理學(xué)常識(shí)科普?你聽(tīng)到“心理學(xué)”想到的是……心理咨詢(xún)心理測(cè)驗(yàn)讀心術(shù)psychologist抑郁癥催眠被誤解
2025-01-11 23:49
【摘要】管理心理學(xué)六盤(pán)水吉源煤業(yè)有限公司內(nèi)容提要本書(shū)汲取了中外管理學(xué)、心理學(xué)理論思想的精華,系統(tǒng)地論述了管理心理學(xué)的理論與方法,構(gòu)架了以人力因素和非人力因素所組成的新的內(nèi)容體系,并將學(xué)校這一特殊組織的主要管理內(nèi)容融入,更好地幫助讀者,特別是學(xué)校解決管理工作中的心理學(xué)問(wèn)題。
2025-01-11 09:17
【摘要】工作計(jì)劃2011年工作計(jì)劃如下:在三橋門(mén)市市場(chǎng)情況,對(duì)于老客戶(hù)和固定客戶(hù)要經(jīng)常保持聯(lián)系,有條件的情況下送一些小禮物,好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系,要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式。今年對(duì)自己有以下要求:1、每月新增加2-5戶(hù)新客戶(hù),重點(diǎn)在南院、北院,6月份以后主要在中壩路、五柳街等街道。2、每月總結(jié),看有哪些工作失誤,并及時(shí)改正,去客戶(hù)之前了解他的需求,再做好準(zhǔn)備
2025-01-19 02:50
【摘要】目錄38/38溝通1.我的期望2.我是記者3.生日線4.撕紙5.三分鐘測(cè)試6.猜名人游戲7.空方陣團(tuán)隊(duì)建設(shè)8.迷失叢林9.蜘蛛網(wǎng)10.電網(wǎng)11.小泰山12.全體離地13.核彈頭信任14.風(fēng)中勁草15.信任空中飛人16.信任百步行創(chuàng)造力17.呼啦圈
2025-07-18 03:56
【摘要】 【普通心理學(xué)論文,-心理學(xué)與生活】普通心理學(xué)和心理學(xué)與生活 普通心理學(xué)結(jié)課論文——心理學(xué)與生活引言大二第一學(xué)期,在選課中,看中了普通心理學(xué),剛好老師第一節(jié)課也提問(wèn)了我相同的問(wèn)題,為什么要學(xué)...
2025-01-16 23:16