[工作計劃]班主任工作職責(zé)及考核方案-免費閱讀
【正文】 根據(jù)上述量化細則，評出各班主任所得分數(shù)，然后用“學(xué)校班主任績效工資總額247。（教導(dǎo)處）16學(xué)籍管理（8）班主任按時完成教務(wù)處“學(xué)籍管理中班主任工作要求”規(guī)定的各項工作，根據(jù)工作情況酌情給分，（以教務(wù)處登記為準）17財產(chǎn)管理（6）學(xué)期初總務(wù)處登記財產(chǎn)，班主任教育學(xué)生管理班級財產(chǎn)、損壞公物要及時修好，期末總務(wù)根據(jù)財務(wù)優(yōu)秀分檔次給分。（教導(dǎo)處）9班干部培養(yǎng)（3）通過民主選舉或指定，推薦，建立一支工作能力強，受學(xué)生擁護，能起帶頭作用的班干隊伍。 二、班主任量化細則（總分100分）序號項目及分值內(nèi)容及要求得分備注1工作計劃（1）內(nèi)容要具體，切實可行，不空洞，虛假應(yīng)付和從布置起一周內(nèi)未交的此項不得分，附有周計劃并大多得以實施，得滿分。 按時完成學(xué)校各項任務(wù)，準時參加班主任工作會議。班主任工作職責(zé)及考核方案為了加強班主任的工作，從本學(xué)期起，對班主任工作進行量化管理，學(xué)年末根據(jù)班主任工作情況
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