服飾消費(fèi)行為調(diào)查分析開題報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 其內(nèi)容構(gòu)思比較實(shí)際，基本可行，思路基本清楚，結(jié)構(gòu)基本合理。[6] 陶群：“大學(xué)生消費(fèi)行為與消費(fèi)心理分析”，《消費(fèi)導(dǎo)刊》，2008年第7期。第二階段：從網(wǎng)絡(luò)上獲得一些有用的理論觀點(diǎn)，并根據(jù)自身在濱江高教園區(qū)開設(shè)女裝店的經(jīng)歷，根據(jù)資源優(yōu)勢獲得一手資料。（結(jié)論）最后，通過本文的研究討論，對濱江高教園區(qū)女大學(xué)生消費(fèi)群體提出有效的建議，從而為高教園區(qū)周圍女裝店提供有價(jià)值的意見，使其健康有序發(fā)展。通過以上研究現(xiàn)狀，我們看到雖然中國學(xué)術(shù)界對服飾消費(fèi)行為的研究已引起關(guān)注，但是由于目標(biāo)消費(fèi)群體不同，服飾消費(fèi)行為也不同。心理學(xué)家認(rèn)為，人的服飾消費(fèi)行為都有一定的動(dòng)機(jī)，而動(dòng)機(jī)又產(chǎn)生于人類本身的內(nèi)在需要。近年來，高校周邊開始了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營服裝店熱潮，且大多以女大學(xué)生消費(fèi)群體為主要對象?！ ?，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)程，聽取教師對工作的意見和指導(dǎo)。 ?。ㄔO(shè)計(jì)）工作中應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，樹立實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，要獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)，嚴(yán)禁抄襲。女大學(xué)生的服飾需求，由于受到主觀原因和客觀條件的影響，購買行為也千變?nèi)f化。馬斯洛需要層次理論（1943）則認(rèn)為，人的基本需要可分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要五個(gè)層次，并且這些需要相互聯(lián)系，由低級至高級依次發(fā)展。迄今為止，國內(nèi)有關(guān)高校女大學(xué)生消費(fèi)群體的服飾消費(fèi)行為研究還較少，所以需要我們做進(jìn)一步的研究和探討。（二）預(yù)期目標(biāo)：論文將力求重要的理論意義和應(yīng)用價(jià)值，在根據(jù)問卷調(diào)查進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，對高校女大學(xué)生服飾消費(fèi)行為進(jìn)行有針對性地研究，提出問題，并能提出有效的營銷建議。第三階段：撰寫自己對于所選研究方向的一些看法和認(rèn)識(shí)。[7] 祝孚：“論青少年的服裝消費(fèi)觀”，《藝術(shù)與設(shè)計(jì)（理論）》，2008年第8期。希望通過對女性大學(xué)生消費(fèi)群體調(diào)查，得出正確的結(jié)論，并為自己創(chuàng)業(yè)的服飾店乃至高校周邊的服飾店提供有價(jià)值的意見。[15] Tanvi Mirani：“Student clothing designers want customers to ‘dress like kings’”，Journal o
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