文獻檢索課實習報告-免費閱讀
【正文】 為了能夠更好的學習文獻檢索，提供如下建議：（1）這門課是一門很實用的課程，它教會學生如何利用學?，F(xiàn)有的資源搞科研、做學問、寫論文、查閱資料等，很實用，應(yīng)該可以適當?shù)奶崆伴_課。全書共10章，主要內(nèi)容包括計算機網(wǎng)絡(luò)概述、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、局域網(wǎng)、傳輸層、IP協(xié)議和網(wǎng)際互連、異步傳輸模式與幀中繼、高層協(xié)議及其網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。本書力求用系統(tǒng)化的觀點對信息技術(shù)條件下的網(wǎng)絡(luò)教學與學習模式問題進行系統(tǒng)的研究。全書主要包括4個方面的相關(guān)研究與論述：網(wǎng)絡(luò)教學的概念和主體性問題方面的相關(guān)研究結(jié)論，網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的技術(shù)構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)教學中學習理論支持等與教學模式相關(guān)的領(lǐng)域研究與論述，從模式、教學模式、網(wǎng)絡(luò)教學模式的概念辨析入手系統(tǒng)了解網(wǎng)絡(luò)教學模式的要素、影響因素及網(wǎng)絡(luò)教學模式的基本結(jié)構(gòu)、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學模式的基本程式等。每章后均配有適當?shù)牧曨}。（2）既然是上網(wǎng)進行查閱資料，應(yīng)該理論與實踐相結(jié)合，這樣可以讓學生更熟悉怎樣去用，既加深印象又能提高學生學習的積極性。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當于人們通常所說的信息查詢。文獻3（摘要途徑）書名計算機網(wǎng)絡(luò)學習輔導及習題詳解《網(wǎng)絡(luò)安全實用技術(shù)》作者權(quán)義寧, 宋建鋒, 王瑩莉賈鐵軍主編出版項西安電子科技大學出版社2005內(nèi)容提要本書在結(jié)合作者多年來計算機網(wǎng)絡(luò)教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，將計算機網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容進行了歸納，并對經(jīng)典的習題進行了詳解。本書精選了參加外教社“新理念”大學英語網(wǎng)絡(luò)教學試點的20余所高校的教改報告，旨在促進試點學校間的交流，供其他有志于教學改革的高校借鑒，以此推動大學英語教學改革的順利進行。文獻2(關(guān)鍵詞途徑)書名《網(wǎng)絡(luò)信息挖掘》《“網(wǎng)”事知多少 網(wǎng)絡(luò)心理與成癮解析》作者黃曉斌王芳編著出版項電子工業(yè)出
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