工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 衷心感謝李師傅的付出。以使自己每天都進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了不少理論知識(shí)，但是我們?nèi)狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)跟施工現(xiàn)場(chǎng)親密的零距離接觸，使我對(duì)建筑施工行業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。到了辦公室，面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著西安科技大學(xué)高新學(xué)院的形象。形象的學(xué)到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識(shí)，幫著工地出了一張 CAD 小圖，下基坑看了鋼筋的綁扎，并簡(jiǎn)略的學(xué)習(xí)了綁扎方法，基礎(chǔ)地梁鋼筋檢驗(yàn)，測(cè)量放線，砌磚墻。冬期施工時(shí)，在已澆筑完的砼上覆蓋時(shí)，要鋪設(shè)腳手板，在腳手板上操作。 本工程基礎(chǔ)承臺(tái)工程以木模拼裝為主，鋼模為輔，施工前向班組進(jìn)行技術(shù)交底，使施工人員對(duì)施工工藝、施工重點(diǎn)有全面的了解，并清楚質(zhì)量要求及工期控制目標(biāo)以下是我向模板工程負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的支、拆模工藝流程： 設(shè)計(jì)模板圖→模板拼裝→刷脫模劑→彈模板位置控制線（距模板500mm）→模內(nèi)雜物清理→墻體復(fù)線→找平或鋪膠條→鋼筋、管線、盒、洞預(yù)埋隱檢完畢→支外側(cè)模板→安裝穿墻螺栓→支內(nèi)側(cè)模板→支鋼管斜支撐→調(diào)整加固模板→預(yù)檢模板并簽字→砼澆筑→養(yǎng)護(hù)→檢驗(yàn)砼強(qiáng)度→拆模申請(qǐng)→審批申實(shí)習(xí)報(bào)告第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè)┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊請(qǐng)→拆?！拚０濉⒚撃a放模板→進(jìn)入下一循環(huán)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容 在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識(shí)，并作了許多實(shí)習(xí)記錄，對(duì)一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。學(xué)院有關(guān)實(shí)習(xí)的要求：在實(shí)習(xí)期間，必須遵守相關(guān)的實(shí)習(xí)制度，和實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，作息時(shí)間與實(shí)習(xí)單位相同，不得遲到、早退和搞特殊化。實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20220722 到 20220818 實(shí)習(xí)環(huán)境單位全稱：商洛市秦東集團(tuán)公司 建筑設(shè)計(jì)概況：本工程為主樓地上 11 層，裙樓地上二層，建筑面積19986㎡，建筑物占地面積 3784㎡，主樓 11 層，建筑高度 ，其中一、二層層高為 米，三－九層層高為 米，總建筑面積為 24450㎡，北側(cè)為兩層裙房，建筑高度 米，建筑物長(zhǎng) 米，寬 ，ad 軸為主樓，df軸為裙房，主樓和裙房的一層均作為商業(yè)門市，二樓是分別為下部店面服務(wù)的辦公用房，三層以上均為辦公用房。在對(duì)基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。 本工程因砼強(qiáng)度等級(jí)要求較高，所以采用泵送砼。澆筑完的砼在 12 小時(shí)內(nèi)覆蓋和澆水，對(duì)一般砼養(yǎng)護(hù)不少于 7 天。觀察學(xué)習(xí)了支模方法，鋼筋氣壓焊接連接，框架柱的接筋，地基的處理，人工成孔灌注樁的施工工藝。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同李師傅去 1 已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。也正是實(shí)習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時(shí)間的差距，明白了經(jīng)驗(yàn)的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書(shū)，而去參加施工方向的工作。剛接觸工作的我們依然是一無(wú)所知了，這就要我們多學(xué)學(xué)習(xí)，自然就要和同事出好關(guān)系，俗話說(shuō)伸手不打笑臉人，而微笑就是我們最有利的法寶！當(dāng)然也會(huì)有例外，因?yàn)橛行┤伺履闾娲奈恢?，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想還是有差距的，我們也不可能做到使每個(gè)人都對(duì)我們好，再說(shuō)人與人交往的過(guò)程需要相互尊重諒解的，只要我們見(jiàn)人說(shuō)話面帶微笑，主動(dòng)和他人打招呼，熟悉了以后，別人就會(huì)慢慢幫助我們了！在公司工作那么久，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，在公司應(yīng)用到的不到 30%，雖然只是一小部分，但提高了我的自信。謝 辭緊張的實(shí)
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