java課程設(shè)計word版-免費(fèi)閱讀
【正文】 ((hasil))。 } else if((())amp。 ()。 else//如果按下的是“+”號鍵，就是保存原來文本框內(nèi)容并且清空 if(objkcal==add) { simpan=(())。 else if(objkcal==b4) (()+4)。//設(shè)置窗體初始大小 setVisible(true)。 (equalbtn)。 (b6)。//設(shè)置面板位置 (new GridLayout(4,4))。 (this)。//添加監(jiān)視器 (this)。 } })。 divide=new JButton(/)。 b8=new JButton(8)。 ()。double simpan,hasil。 Associates, Inc 《Java Cookbook》in the United States or Canada[9].Siyan K S,Weaver ．北京：宇航出版社，1988年附錄package jsq。 例如：6/0 加法截圖 例如 5+5=10 如下： 減法截圖：73=4如下： 總結(jié)Java課程設(shè)計這兩周來,通過對所選java題目程序的詳細(xì)分析和更改,技術(shù)與方法才是我們學(xué)習(xí)的最終目的,應(yīng)該有更多的時間花在實(shí)踐環(huán)節(jié),也希望學(xué)校以后能安排更多的實(shí)驗(yàn)性課程,不至于讓理論成為白字,為以后的工作打好基礎(chǔ). 該計算器基本運(yùn)算沒有問題，清零、正負(fù)號、求倒數(shù)、退格功能都能很好的實(shí)現(xiàn)，總體能完成一個計算器的基本功能，但仍有許多地方需要改進(jìn)，比如小數(shù)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)所存在的一些問題，雖然在基本的運(yùn)算過程當(dāng)中不會造成太大影響，但這依然不能認(rèn)為是一個很好的計算器，同時，在另一方面，該計算器還沒能很好的實(shí)現(xiàn)連續(xù)計算的功能，必須每次按下等號按鈕計算出結(jié)果后才能用產(chǎn)生的結(jié)果接著進(jìn)行下一次的計算，改進(jìn)的方法是在運(yùn)算符上同時注冊Result類，讓運(yùn)算符同時擁有計算結(jié)果的功能。//創(chuàng)建文本框 (false)。： JPanel btnpanel,south_panel。 （ 3 ） 基本運(yùn)算設(shè)計完成以后則開始考慮其他個別功能的實(shí)現(xiàn)，例如倒數(shù)、 清零、退格等功能的實(shí)現(xiàn)，清零直接重置文本框內(nèi)容，退格功能則采用substring函數(shù)截取字符串長度。，如：正負(fù)號、倒數(shù)、退格、清零等功能。 2) 接口。 通過課程設(shè)計,學(xué)生在下述各方面的能力應(yīng)該得到鍛煉。 掌握J(rèn)ava技術(shù)是每一個關(guān)心和立志從事IT事業(yè)的人的內(nèi)功, 也是當(dāng)前市場的迫切需要, 更是振興中華軟件的絕好機(jī)會。Java平臺已經(jīng)嵌入了幾乎所有的操作系統(tǒng)。 。 4) 遵守課程設(shè)計要求和機(jī)房管理制度服從指導(dǎo)教師的安排確保課程設(shè)計的順利完成課程設(shè)計內(nèi)容. ( 5 ) 添加小數(shù)點(diǎn)功能，用以實(shí)現(xiàn)浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)的計算。//設(shè)置窗體標(biāo)題 btnpanel=new JPanel()。//設(shè)置程序的關(guān)閉方式（關(guān)閉窗體時，程序自動結(jié)束） (false)。此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。//定義兩個個按鈕面板JTextField txtinput。 txtinput=new JTextField(25)。 b5=new JButton(5)。 pingfang_btn = new JButton(X^2)。 (new ActionListener()//實(shí)現(xiàn)清空操作 { public void actionPerformed(Action
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