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教育社會學(xué)試題及參考答案[資料]-免費閱讀

2025-02-11 06:31 上一頁面

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【正文】 世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。(3)政治功能。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。人即目的、教育權(quán)利平等原則、機會均等原則、差別性對待原則3從教師權(quán)威的來源、合法性、權(quán)威的變化三個角度正確理解教師的權(quán)威。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。默頓指出越軌并非是唯一的選擇。情感型失范行為。教育行動、教育活動、學(xué)校組織、教育制度、。孩子通過與越軌群體的交往學(xué)到對越軌行為的理解、態(tài)度和技能,與這類群體交往越密切,犯罪的手段、動機和可能性越高。(2)發(fā)展青年學(xué)生個性的功能:良好的校園文化是青年學(xué)生個性自由發(fā)展的廣闊天地,在校園文化的熏陶和鍛造下,青年學(xué)生的創(chuàng)造力、組織管理能力、社交能力、自主能力能得到提高和發(fā)展。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。由美國犯罪學(xué)家薩色蘭德提出,他認為所有的認都要經(jīng)歷社會化過程,但他們?nèi)绾紊鐣Q于他們與誰交往。教育行動、教育活動、學(xué)校組織、教育制度、。(5)供求平衡性。1. 實證主義方法論的基本觀點:首先,強調(diào)研究對象的因果關(guān)系。教育中的絕對公平是不存在的,我們的任務(wù)并不是消滅教育不公平,而是通過合理的操作去控制教育中不公平的過程與結(jié)果。對此不重視或處理不當(dāng)將影響社會穩(wěn)定,將它理解為教育上的平均主義也會造成思想上的混亂。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。教師如何在教學(xué)中加強課堂控制,保證正常的教學(xué)秩序?。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。從專業(yè)層面看,信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使教師專業(yè)權(quán)威的獲得、鞏固和發(fā)展變得困難;。人即目的、教育權(quán)利平等原則、機會均等原則、。教育改變了生育觀念。反抗行為、從眾行為、時尚趨求行為、。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。也可間接誘發(fā)教育失范。錯。未必。“教育者角色”。關(guān)注個人行為所賴以發(fā)生的社會環(huán)境以及這種行為的群體特征。未必。錯,孔德、。錯。2在社會學(xué)研究史中,注重社會事實,推重事實判斷和量化研究的人是孔德、韋伯等人 。(√)。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。解剖麻雀指的是教育社會學(xué)研究方法中的典型法。)。、涂爾干等人為代表的教育社會學(xué)研究思路是偏重個體事實。 )。 角色期待可以影響教師的角色行為,但必須通過被期待者的內(nèi)化過程。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。錯。也可間接誘發(fā)教育失范。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。社會整體漸變的作用在于促使教育制度進行某種局部調(diào)整,但它不是以改變教育制度整體面貌為前提的具體調(diào)整。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。是種消極的控制手段。,社會地位與學(xué)生的成績呈正相關(guān)。不一致,評價手段隨著學(xué)生年齡增長而影響減少,專業(yè)素質(zhì)則相反。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。教育習(xí)俗依靠個體對群體的認同與自覺尊重并通過輿論的力量起著控制、協(xié)調(diào)個體行為的作用,具有制約性。,關(guān)注的是某個人為什么會自殺。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。3教育規(guī)范:是學(xué)校成員共同遵守 的行為標(biāo)準,是控制和約束學(xué)校成員行為合理性的基本機制。:伴隨著社會發(fā)展而出現(xiàn)的教育問題:在社會急劇轉(zhuǎn)型過程中由于學(xué)校教育沒有及時順應(yīng)這種變化,采取有效的教育干預(yù)措施導(dǎo)致兒童成長過程中出現(xiàn)的各種問題。24社會變遷是社會的發(fā)展、進步、停滯、倒退等一切現(xiàn)象和過程的總和。20人口的社會變動:指人口社會構(gòu)成的變動,即人口在社會機體中的組合狀況及類型的變動。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。教育公平:教育公平涉及社會心理問題,包括倫理、道德、經(jīng)濟、文化、政治五個方面,不是教育平等的另一種表述,是指教育制度的合理性與公正性的統(tǒng)一。學(xué)生重要他人可分為兩個層次,互動性重要他人和偶像性重要他人。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。5. 社會化功能是指教育制度在促進個體完成社會化成為正式社會成員方面的作用。1. 教育社會現(xiàn)象是指學(xué)者們以一種把教育與社會聯(lián)系起來的眼光所看到的現(xiàn)象,從概括的意思上講,它包括作為社會現(xiàn)象的教育、與教育相連的社會現(xiàn)象以及它們之間的關(guān)系。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。 政治價值觀和政治理想四種成分。文明輻射功能和輔助經(jīng)濟發(fā)展功能。 和 證驗性研究的區(qū)別。 。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。10學(xué)生的重要他人可分為兩個層次:世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。、滿足心理需要、協(xié)調(diào)人際關(guān)系和__個體的社會化_。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。評價手段 偶像性重要他人世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。,具有面對面交往特點的初級群體指家庭,而群體的高級形式是集體。、滿足心理需要、協(xié)調(diào)人際關(guān)系和個體的社會化。 評價手段使用權(quán)。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。:是指通過個人的活動與努力而獲得的與自致地位相適應(yīng)的角色。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。:以學(xué)科課程類別以及具體課程內(nèi)容等法定知識或法定文化呈現(xiàn)在學(xué)生面前的教育知識。:是指兩種或兩種以上的文化要素由于各自的變遷速度差異而造成的文化整合與平衡受到破壞的現(xiàn)象。:是社會化過程中出現(xiàn)的偏差,是一種只承認共性、抹殺個性的社會現(xiàn)象。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。廣義的社會結(jié)構(gòu)是指社會整體各部分要素之間的相互關(guān)系和平衡態(tài);而狹義的社會結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成社會的人口、職業(yè)集團、社會階級和階層等組成的體系和比例關(guān)系。11. 代際流動是指家族中兩代人或幾代人之間社會地位的變動。15. 教育效率是指教育的投入與其產(chǎn)出的社會效益的比值。,其內(nèi)容包括教育思想現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育主體現(xiàn)代化、教育方法現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、教育條件現(xiàn)代化以及教育環(huán)境現(xiàn)代化等眾多方面。:是指與人們在社會關(guān)系體系中所處的地位相一致、與社會對占據(jù)該地位的人的行為期望相符合的一套行為模式。:是社會化過程中出現(xiàn)的偏差,是一種只承認共性、抹殺個性的社會現(xiàn)象。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。包括越軌行為、違法行為和犯罪行為幾種。1社會角色:是指與人們在社會關(guān)系體系中所處的地位相一致、與社會對占據(jù)該地位的人的行為期望相符合的一套行為模式。19文化變遷:文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性變化。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。:以學(xué)科課程類別以及具體課程內(nèi)容等法定知識或法定文化呈現(xiàn)在學(xué)生面前的教育知識。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書?!督逃鐣W(xué)定義問題》一文,可以看成是現(xiàn)代教育社會學(xué)正式確立的標(biāo)志。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。,其最顯著的特點是非制約性。不能將學(xué)校成員的行為看成是純個體行為,應(yīng)視為一種社會行為。,教師評價手段和專業(yè)素質(zhì)在對其權(quán)威影響中的變化趨勢是一致的。未必。,懲罰是最好的手段。顯性控制機制和隱性控制機制。錯。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。,觀念轉(zhuǎn)型將直接誘發(fā)教育失范。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。錯,孔德、。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。(√ √ √ 對)“教育社會學(xué)”這一概念的是社會學(xué)之“父”孔德。 (√)。錯,事件發(fā)生的社會環(huán)境,以及該行為的群體特征與功能。在教育社會學(xué)史上,涂爾干被認為是教育社會學(xué)的真正奠基者。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書?!督逃鐣W(xué)定義問題》一文,可以看成是現(xiàn)代教育社會學(xué)正式確立的標(biāo)志。不一致,評價手段隨著學(xué)生年齡增長而影響減少,專業(yè)素質(zhì)則相反。,懲罰是最好的手段。隱性知識,教育制度常常被認為是“文明社會”或先進社會的一個特征。社會整體漸變的作用在于促使教育制度進行某種局部調(diào)整,但它不是以改變教育制度整體面貌為前提的具體調(diào)整。一種失范性教育問題。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科書是1917年史密斯出版的___《教育社會學(xué)概論》___一書。世界上第一本正式用教育社會學(xué)為名的教科
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