【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型1、細胞膜是一層很薄的膜,是細胞這個生命系統(tǒng)的邊界2、細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出,讓一部分物質(zhì)通過,其他物質(zhì)不能通過3、細胞膜具有一定的伸縮性(通過質(zhì)壁分離與復原實驗)在制作真核細胞三維結構模型時,提供給你制作細胞膜的三種材料:塑料袋、普通布和
2025-11-02 05:55
【摘要】第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型用哪種材料做細胞膜適合?--結構與功能相適應細胞膜具有:問題探討塑料袋其他??科幻之旅如果有“時光機器”,將此刻的你送回19世紀,你會從哪幾個方面去研究細胞膜的結構?細胞膜的組成成分是什么呢?一、對
2025-11-12 01:33
【摘要】第一篇:生物膜流動鑲嵌模型教案_生物_教學設計_人教版 生物膜流動鑲嵌模型 (何一 西北工業(yè)大學附中 710072) 【教材版本】 本節(jié)是人民教育出版社出版的高中生物必修一《分子與細胞》第...
2025-11-05 21:52
【摘要】第一篇:“生物膜的流動鑲嵌模型”教后反思(精選) “生物膜的流動鑲嵌模型”教后反思 中圖分類號::A文章編號:2095-9214(2015)03-0041-01 [教學案情] 這是本人在學校教...
2025-11-01 01:19
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型教學反思 《生物膜的流動鑲嵌模型》的教學反思 王文潔 這是10月25日上的一節(jié)區(qū)級對外公開課,高一這個時候還沒有上到這個地方,猶豫再三,還是挑選了這節(jié)課,之所以選這節(jié)...
2025-11-05 21:44
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型[教案] 愛的海洋精品教案 第四章細胞的物質(zhì)輸出和輸入第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型 一、教學目標 知識方面:簡述生物膜的結構。情感態(tài)度價值觀: 1、探討在建立生物膜...
2025-11-01 00:51
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型教案 生物膜的流動鑲嵌模型 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要學的內(nèi)容生物膜的流動鑲嵌模型指的是生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。其核心是生物膜的結構和流動性,理解它關鍵是理解科...
2025-11-01 00:46
【摘要】第一篇:《生物膜的流動鑲嵌模型》教學案例分析 高中生物《生物膜的流動鑲嵌模型》教學案例分析 劉超 [案例題旨] 《生物膜的流動鑲嵌模型》主要是介紹探討建立生物膜模型的過程。在探討建立生物膜模型...
2025-11-01 01:15
【摘要】第8講生物膜的流動鑲嵌模型與物質(zhì)跨膜運輸方式走進高考第一關:教材關生物膜的流動鑲嵌模型與物質(zhì)跨膜運輸方式生物膜的流動鑲嵌模型探究歷程生命現(xiàn)象:生物膜對物質(zhì)進出細胞有________性↓提出問題:為什么生物膜能夠控制物質(zhì)進出?這與膜的結構有何關系?科學探究19世紀末,歐文頓植物細胞通透性實驗→
2025-11-01 00:16
【摘要】第一篇:“生物膜的流動鑲嵌模型”一節(jié)教學設計 “生物膜的流動鑲嵌模型”一節(jié)教學設計 摘要從激發(fā)興趣、閱讀分析、小組合作、動手模擬、體驗技術、歸納創(chuàng)新這幾個方面完成“生物膜的流動鑲嵌模型”一節(jié)的教學...
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型教學設計 第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型教學設計 李思虎 【教材分析】 人教版必修1第4章共3節(jié)內(nèi)容,第1節(jié)《物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?,?節(jié)《生物膜的流動鑲嵌模型》,第3...
2025-11-05 21:47
【摘要】第一篇:第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型學案 學號:________姓名:___________ 四、本節(jié)小結【請補充完成概念圖】 達標檢測 :脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜,并且細胞膜會被溶解脂質(zhì)的...
2025-11-05 22:12
【摘要】第一篇:《生物膜的流動鑲嵌模型》教學設計 《生物膜的流動鑲嵌模型》教學設計 1、內(nèi)容和地位 “生物膜的流動鑲嵌模型”一節(jié)是人教版《必修1分子與細胞》第四章《細胞的物質(zhì)輸入和輸出》之第二節(jié),與第一...
2025-11-01 01:38
【摘要】第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型學習目標。,實驗技術的進步所起的作用。能相適應的觀點。一、對生物膜結構的探索歷程時間:19世紀末1895年人物:歐文頓()實驗:用500多種物質(zhì)對植物細胞進行上萬次的通透性實驗,發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)更容易通過細胞膜。
2025-11-08 19:44
【摘要】第一篇:《生物膜的流動鑲嵌模型》教學設計 《生物膜的流動鑲嵌模型》教學設計 五環(huán)中學 杜小瑩 一、教學目標: 1、知識與技能:簡述生物膜的結構 2、過程與方法:嘗試運用科學方法分析生物膜結...
2025-11-01 01:28