【摘要】2020高考一輪復習課件2020年12月25日星期W辯證法的發(fā)展觀世界是永恒發(fā)展的用發(fā)展的觀點看問題發(fā)展的普遍性發(fā)展的實質(zhì)自然界人類社會人的認識事物的前進和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡發(fā)展的前途事物發(fā)展的兩種狀態(tài)前途是光明的道路是曲折的
2025-11-09 00:25
【摘要】朱門酒肉臭,路有凍死骨。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。下面的詩句它們包含了什么哲學道理?(一)矛盾就是對立統(tǒng)一矛盾是事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關系對立——矛盾雙方互相排斥、互相分離的屬性、趨勢,又叫斗爭性。矛盾雙方在一定條件下相互依存矛盾雙方依據(jù)一定條件各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化
2025-10-31 01:16
【摘要】為什么說唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法?唯物辯證法,即“馬克思主義辯證法”,以自然界、人類社會和思維發(fā)展等最一般的規(guī)律為研究對象。唯物辯證法的方法論體系中,矛盾分析法居于核心的地位,是根本的認識方法。矛盾分析法包括分析矛盾特殊性的方法,在對立中把握同一與在同一中把握對立的方法,批判與繼承相統(tǒng)一的方法等等,都是矛盾分析法的具體體現(xiàn)。唯物辯證法的矛盾雙方既統(tǒng)一
2025-04-18 05:59
【摘要】第十課創(chuàng)新意識與社會進步第1課時樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求1.知識目標(1)識記辯證否定觀的內(nèi)涵,辯證法的本質(zhì)。(2)理解辯證否定是自我否定,辯證法的否定觀與書本知識、權威思想的關系,辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識的關系。(3)分析辯證否定的實質(zhì)是“揚棄”,是既肯定又否定,既克服又保留;深刻理解辯證法
2025-01-18 01:52
【摘要】贈我的學生:不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論認識論辯證法歷史觀價值觀聯(lián)系觀(1)特征普遍性客觀性多樣性(2)整體與
2025-08-16 02:12
【摘要】第三單元第七課思想方法與創(chuàng)新意識唯物辯證法的聯(lián)系觀第1課時世界是普遍聯(lián)系的1.知識目標(1)識記聯(lián)系的含義、聯(lián)系的普遍性和客觀性的含義。(2)理解自在事物與人為事物的聯(lián)系和聯(lián)系的多樣性。2.能力目標(1)培養(yǎng)學生全面地、聯(lián)系地看問題和分析問題的能力。(2)使學生初步具有從錯綜復雜的聯(lián)
2025-11-09 01:06
【摘要】?材料:小張是一名高三學生。最近他感到很煩悶:上月的模擬試成績退步了,自感壓力很大,甚至對高考、人生前途感到迷茫;另外,在即將畢業(yè)各奔前程之前,小張很珍惜與女同學小李的友情,甚至想把它進一步發(fā)展為愛情,以給人生中的中學生階段留下美好的回憶。?問題:請你運用唯物證法矛盾觀辯結合小張的思想實際和他談談心,給予他正確的引導。?(1)矛盾具有普遍
2025-05-12 18:46
【摘要】唯物辯證法的心得總結 #唯物辯證法的心得總結1# 唯物辯證法總說 唯物辯證法 即“馬克思主義辯證法”。以自然界、人類社會和思維發(fā)展最一般規(guī)律為研究對象。是辯證法思想發(fā)展的高級形態(tài)。馬克思主...
2025-11-27 22:40
【摘要】第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·溫州模擬)抗戰(zhàn)時期,毛澤東同志多次強調(diào),統(tǒng)一戰(zhàn)線“以斗爭求團結,則團結存;以妥協(xié)求團結,則團結亡。”這蘊含的哲理是()A.沒有同一性,就沒有矛盾統(tǒng)一體的存在B.同一以差別和對立為前提C.
2025-11-20 05:28
【摘要】第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》教案、學案一體化班級姓名一、考點知識填空1.發(fā)展的觀點是唯物辯證法的另一個總特征(A)是唯物辯證法的另一個總特征。2.發(fā)展的實質(zhì)(B)唯物辯證法認為發(fā)展的實質(zhì)是事物的和,是的
2025-11-10 22:39
【摘要】第一篇:唯物辯證法的發(fā)展觀知識概要 第一講 唯物辯證法的發(fā)展觀 發(fā)展是唯物辯證法的另一個總特征 一、事物是變化發(fā)展的 1、自然界是發(fā)展的(自然界總是處在由低級到高級。由簡單到復雜的運動過程中...
2025-10-05 00:42
【摘要】第一篇:《唯物辯證法的發(fā)展觀》教學設計 《唯物辯證法的發(fā)展觀》指導教學書 教學目標: 知識目標:理解發(fā)展的實質(zhì),發(fā)展的普遍性,分析量變和質(zhì)變對我們生活的意義。 能力目標:培養(yǎng)學生正確認識事物的...
2025-10-05 03:50
【摘要】第一篇:高中唯物辯證法的發(fā)展觀(筆記) 唯物辯證法的發(fā)展觀 (一)發(fā)展的普遍性: 1自然界是發(fā)展的: 自然界總是處在由低級到高級,由簡單到復雜的運動過程 2人類社會是發(fā)展的: 原始社會——...
2025-10-04 17:58
【摘要】必修四第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第三十八課唯物辯證法的實質(zhì)與核心???用對立統(tǒng)一的觀點看問題?矛盾的概念核心考點突破高效復習導航高考典例38.唯物辯證法的實質(zhì)與核心抓住兩個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個易失分點?【典
2025-11-09 01:07
【摘要】【知識體系】1、唯物辯證法的總特征(基本觀點)——聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點2、唯物辯證法的實質(zhì)與核心——對立統(tǒng)一規(guī)律認識問題的根本方法——矛盾分析法3、唯物辯證法的本質(zhì)——批判的、革命的和創(chuàng)新的第三單元唯物辯證法回答的問題:世界(物質(zhì))的狀態(tài)是怎樣的?世界是普遍聯(lián)
2025-08-16 00:39