數(shù)字信號處理課程設(shè)計---數(shù)字濾波器設(shè)計及在語音信號-免費(fèi)閱讀
【正文】 title(39。)。高通濾波39。Window=boxcar(8)。FIR濾波后語音信號39。subplot(223)。)。fp=3000wr=2*pi*fr。title(39。)。低通濾波39。fr=1000。幅值39。axis([0 230000 2 2])ylabel(39。 b=[*sin(2*pi*3000*t)]39。 ylabel(39。f=0:fs/32768:fs/32768*32767figure(2)subplot(3,2,1)plot(x2)。title(39。)。第一步就是采集語音信號，利用windows自己錄制一段自己的聲音，然后通過MATALAB中采樣,這都是很簡單的，到了后面的加躁和濾波器，我就完全的看不懂和不會去做了，很多都要去問同學(xué)和參照別人做的，直到最后課設(shè)做完了，后面的還是不懂,最后答辯后面的程序還是參照了同學(xué)進(jìn)行的修改,老師答辯問我,很多都不懂。title(39。)。高通濾波39。Window=boxcar(8)。FIR濾波后語音信號39。subplot(223)。)。fp=3000wr=2*pi*fr。title(39。)。低通濾波39。fr=1000。幅值39。axis([0 230000 2 2])ylabel(39。 b=[*sin(2*pi*3000*t)]39。 ylabel(39。f=0:fs/32768:fs/32768*32767figure(2)subplot(3,2,1)plot(x2)。title(39。)。低通濾波器,只允許0～f2 的頻率成分通過，而大于f2 的頻率成分衰減為零； 高通濾波器與低通濾波器相反，它只允許f1～∞的頻率成分通過，而ff2的頻率成分衰減為零；帶通濾波器只允許f1 ～f2之間的頻率成分通過，其他頻率成分衰減為零；帶阻濾波器與帶通濾波器相反，它將f1～f2之間的頻率成分衰減為零，其余頻率成分幾乎不受衰減地通過 IIR濾波器的設(shè)計原理IIR濾波器設(shè)計首先要得到它的系數(shù)。正文的內(nèi)容:一、課題的主要功能；二、課題的功能模塊的劃分；三、主要功能的實現(xiàn)；四、程序調(diào)試；五、總結(jié)；六、附件（所有程序的原代碼，要求對程序?qū)懗霰匾淖⑨專?；七、評分表。課程設(shè)計報告內(nèi)容和格式：設(shè)計題目，設(shè)計的詳細(xì)步驟，設(shè)計過程中的結(jié)果、圖形等，設(shè)計總結(jié)。 通帶最大衰減Rp=1 dB。步驟：心電信號采集心電信號作為心臟電活動在人體體表的表現(xiàn)，信號一般比較微弱，幅度在10μV~5mV，~100Hz。課 程 設(shè) 計 報 告 課程名稱 數(shù)字信號處理課程設(shè)計 課題名稱 數(shù)字濾波器設(shè)計及在語音信號 分析中的應(yīng)用 專 業(yè) 通信工程 班 級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 彭 禎 譚小蘭 2012年 9 月 10日湖南工程學(xué)院課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書課程名稱 數(shù)字信號處理課程設(shè)計 課題名稱 數(shù)字濾波器設(shè)計及在語音信號 分析中的應(yīng)用 專 業(yè) 通信工程 班 級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 彭 禎 譚小蘭 審 批 任務(wù)書下達(dá)日期 2012 年 9月 1 日任務(wù)完成日期 2012 年 9月 10日《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計指導(dǎo)一、 課程設(shè)計的性質(zhì)與目的《數(shù)字信號處理》課程是通信專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，是信息的數(shù)字化處理、存儲和應(yīng)用的基礎(chǔ)。在心電信號
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