圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計-免費閱讀
【正文】 是39。endelse begin if (exists(select * from 圖書基本信息表,借書卡信息表,讀者類別表where 圖書編號=bno and 庫存數(shù)量=0)) print 39。) update 圖書基本信息表 set 庫存數(shù)量=庫存數(shù)量1 where 圖書編號=bno update 借書卡信息表 set 借書數(shù)量=借書數(shù)量+1 where 讀者編號=pbno print 39。 endelse begin if (exists(select * from 圖書基本信息表,借書卡信息表,讀者類別表where 圖書編號=bno and 庫存數(shù)量=0)) print 39。) update 圖書基本信息表 set 庫存數(shù)量=庫存數(shù)量1 where 圖書編號=bno update 借書卡信息表 set 借書數(shù)量=借書數(shù)量+1 where 讀者編號=pbno print 39。+str(prno)+39。+convert(varchar(30),getdate(),111)+39。管理員的管理維護功能。本文以高校圖書館管理系統(tǒng)管理系統(tǒng)開發(fā)過程為背景，全文分為目錄、需求分析、概要設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計，以及系統(tǒng)的實現(xiàn)等全過程。數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計 圖書管理系統(tǒng)專業(yè) 學(xué)號 姓名 小組 目錄引言 3 4 分析 4 系統(tǒng)功能分析 5 5 6 65個人主要負責(zé)部分 7 server連接 7 數(shù)據(jù)庫存儲過程，觸發(fā)器，游標(biāo)的建立 11 觸發(fā)器 166．總結(jié) 16引言隨著社會信息量的與日俱增，職場競爭的日趨激烈，越來越多的人更關(guān)注知識的積累、能力的培養(yǎng)。在程序設(shè)計與調(diào)試上采用了自上而下，逐步細化，逐步完善的原則。 由于時間有限最終實現(xiàn)了學(xué)生的借書，還書，查詢書籍，查詢借書記錄的功能。成功歸還圖書編號為：39。在39。學(xué)號為：39。借書失敗，已經(jīng)沒有庫存39。學(xué)號為：39。借書失敗，已經(jīng)沒有庫存39。print 39。 源代碼set ANSI_NULLS ONset QUOTED_IDENTIFIER ONgoALTER trigger [warn] on [dbo].[借閱信息表]for updateasselect 圖書
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