參觀網(wǎng)絡畫廊教學設計-免費閱讀
【正文】 參觀：童畫中心中的繪畫作品！網(wǎng)站地址： 參觀其中的繪畫作品，挑一挑自己喜歡的！說說各自的特點。學生自我探索。指4至5名學生演示反饋。指名3至4名學生演示反饋。設下疑問，組織教學，吸引學生注意力。過程與方法目標：借助教材，通過自主嘗試、合作分享,在教師的引導下進行探究學習。檢查因特網(wǎng)連接情況。）“哪位同學能幫老師介紹一下這個工具”。讓學生打開網(wǎng)站，按課本第15頁上的提示試一試。（2）交流參觀結果，解決“最大化按鈕”和“滾動條”的技術問題。教師提問要從日常生活中碰到的實際問題著手，再次激發(fā)起學生解決問題的欲望。讓學生自己談談學到的知識，是知識的系統(tǒng)化和梳理過程，有利于培養(yǎng)學生獨
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