價值與價值觀(2)-免費閱讀
【正文】 兩個外出打工的青年有什么不同的經歷和結局？ 是什么造成這迥然不同的人生結局？ 這對你有何啟示？ 探究探究 二、不同的價值觀對個人和社會有著不同的導向作用 價值觀不同，人們對事物的評價就不同（認識） 價值觀不同，人們在認識世界和改造世界的活動中指向就不同（行為） 價值觀對人生道路同樣具有重要的導向作用 情景：小王的選擇 趙冬和王曉都是大二的學生，他們兩個在中學就是非常 要好的朋友。 去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是一個可以發(fā)財的城市，干什么都可以賺錢。因為鄰座的人議論說，上海人精明，外地人問路都要收 費，北京人質樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服呢。 一些人說他傻，可他卻說：“贈人玫瑰，手留余香。 這兩個小事例里，李嘉誠和用人單位把什么看的很重要？ 找一找 我們社會倡導的價值觀 ? 公平正義 ? 孝道 ? 誠信 ? 科學發(fā)展觀 ? 以人為本 ? 平等 ? 共同富裕 長期以來人們片面的追求經濟效益，將自然 看作是食品、原料和資本的源泉 ,導致對自然資源利用的不夠合理，使自然生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢。你要走出沙漠，你身邊的五個伙伴： 牛、猴、馬、獅子、綿羊 ，必須一個一個地被拋棄掉。這說明 ①價值是人的需要和事物的屬性之間的特定的關系 ②只要客觀事物屬性存在，就具有價值 ③人的需要和客觀事物的屬性是構成價值不可缺少 的兩個方面 ④價值是事物對人的積極的意義 ⑤價值是人根據自己的需要對事物的重要性的認識 A.①③④ B.①②④⑤ C.①②③
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1