有效制定年度培訓(xùn)計(jì)劃講解專業(yè)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三 .培訓(xùn)第三步 —— 制定培訓(xùn)計(jì)劃 三、制定培訓(xùn)計(jì)劃 年度培訓(xùn)規(guī)劃的制定要素 ?公司當(dāng)年發(fā)展經(jīng)營策略 ?培訓(xùn)目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃 ?當(dāng)年主要培訓(xùn)方式 ?課程開發(fā)計(jì)劃、講師培養(yǎng)計(jì)劃 ?企業(yè)文化培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)重點(diǎn) ?職能類別培訓(xùn)、經(jīng)理人員管理培訓(xùn) ?員工基本技能培訓(xùn)、個(gè)性化培訓(xùn)重點(diǎn) ?年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)狀況、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)構(gòu)成表 ?計(jì)劃培訓(xùn)人員比例 ?計(jì)劃人均培訓(xùn)時(shí)間 三、制定培訓(xùn)計(jì)劃 年度培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)構(gòu) 封面 目錄 執(zhí)行概要 主體計(jì)劃 ? 背景分析與需求調(diào)查結(jié)果分析 ? 關(guān)鍵問題分析 ? 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定 ? 培訓(xùn)課程安排 ? 行動(dòng)計(jì)劃 ? 預(yù)期效果與評(píng)價(jià)方法 ? 預(yù)算 附錄 三、制定培訓(xùn)計(jì)劃 案例 年度培訓(xùn)預(yù)算 員工 工資比例 營業(yè)收入 比例 利潤比例 總額預(yù)算法 零基預(yù)算法 國際大公司的培訓(xùn)總預(yù)算一般占上一年總銷售額的 1%3%，最高的達(dá) 7%，平均 %，而我國的許多企業(yè)都低于 %，甚至不少企業(yè)在%以下。 激情”為主題的系列培訓(xùn)，以激發(fā)管理人員的工作責(zé)任感和熱情，這樣設(shè)計(jì)使培訓(xùn)主題更加鮮明，會(huì)增強(qiáng)培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性。 “技術(shù)”性地開發(fā)與管理 二、課程體系設(shè)計(jì) 培訓(xùn)課程開發(fā)的動(dòng)機(jī)行為模型 培訓(xùn)課程開發(fā)層次模型 課程開發(fā)模型 二、課程體系設(shè)計(jì) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理體系 培訓(xùn)課程庫建立 建立培訓(xùn)課程模板，并將每門課程完善為課程介紹、PPT文件、教師手冊、學(xué)員手冊、培訓(xùn)輔助資料（游戲、案例、道具等），依培訓(xùn)對(duì)象和課程類別建立培訓(xùn)課程庫。 ⑴、員工績效考核結(jié)果分析 一、培訓(xùn)需求分析 方法一 與被考核者進(jìn)行績效考核結(jié)果面談，反饋考核結(jié)果，共同探討工作差距原因。+86 2160499699 有效制定年度培訓(xùn)計(jì)劃 你是否這樣的疑惑？ ? 培訓(xùn)管理工作從計(jì)劃開始，如何讓計(jì)劃更貼近公司經(jīng)營目標(biāo)、更具操作性呢？ ? 培訓(xùn)計(jì)劃難，在于對(duì)培訓(xùn)需求挖掘不深，缺少工具進(jìn)行準(zhǔn)確的培訓(xùn)需求分析。 方法二 通過員工滿意度問卷調(diào)查。 培訓(xùn)素材庫建立 依所用類別，對(duì)培訓(xùn)用案例、管理游戲、故事、視頻資料等進(jìn)行整理入庫。 二、課程體系設(shè)計(jì) 課程講師的配置 內(nèi)部培訓(xùn)師（企業(yè)聘請(qǐng)有培訓(xùn)技能的員工成為企業(yè)的培訓(xùn)師） 外部培訓(xùn)師 二、課程體系設(shè)計(jì) 機(jī)構(gòu)與講師篩選和內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng) 項(xiàng)目 流程 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)篩選 培訓(xùn)師選擇與課程采購 內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng) 搜集 機(jī)構(gòu) 名單 機(jī)構(gòu) 資質(zhì) 審評(píng) 機(jī)構(gòu) 能力 評(píng)價(jià) 談判 簽訂 合作 協(xié)議 入庫 確立 主題 審查 課程 大綱 小組 面談 試講 試聽 簽訂 合作 協(xié)議 入庫 確定 資格 標(biāo)準(zhǔn) TTT 培訓(xùn) 旁聽 學(xué)習(xí) 參與 講課 試講 認(rèn)證 入庫 二、課程體系設(shè)計(jì) 素質(zhì)層培訓(xùn)：提高公司員工的職業(yè)素質(zhì)，確保所有員工崗位勝任能力的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。 預(yù)算的使用： 內(nèi)部講師（經(jīng)理） 外派培訓(xùn) 行政費(fèi)用支出
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