會計學基礎課程教案-任務一-免費閱讀
【正文】 ? 分析：老張做的對不對，為什么？ 2022/2/3 58 案例二 ? 小張所在公司是一家私營企業(yè)。因此，會計機構要主動為各職能部門、各業(yè)務單位服務，并依靠各職能部門和業(yè)務單位共同做好會計工作，完成會計任務。在我國由于會計工作和財務工作都是綜合性經濟管理工作，它們之間的關系非常密切，因此通常把兩者合并在一起，設置一個財務會計機構。 (2)會計人員應當熟悉財經紀律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，并結合會計工作進行廣泛宣傳。 辦理其他會計事務 各單位的會計機構、會計人員對本單位實行會計監(jiān)督。 廣義： 凡是與組織會計工作有關的一切事情都可以概括進來。如：待攤費用、預提費用 收入與其相關的成本費用要配比，確認某項損益。 權責發(fā)生制、配比、一貫性、及時性和謹慎性等一系列會計原則均建立在此基礎上。 ?模塊 1 會計基礎知識 2022/2/3 26 （二）會計的其他職能 ? 會計還具有控制經濟過程、分析經濟效果、預測經濟前景、參與經濟決策等職能。 ?模塊 1 會計基礎知識 2022/2/3 22 會計信息使用者 ?模塊 1 會計基礎知識 企業(yè)職工 企業(yè)管理者 政府部門 債權人 投資者 會計信息 資本保值 增值信息 償債能力信息 納稅繳 費信息 企業(yè)盈利信息 經營狀 況信息 2022/2/3 23 會計的職能 ? 會計的職能是指會計具有的功能，即會計客觀上能干什么。 ? 觀點二：信息論 ? 會計是一個信息系統(tǒng)。 ? 產業(yè)革命后，出現了股份有限公司，產權與經 ? 營權分離出現了以查賬為職業(yè)的注冊會計師。 教學內容 會計學基礎 理論教學 54學時 實驗教學 18學時 2022/2/3 3 教學內容 教學內容 會計學基礎 任務一 會計工作循環(huán) 任務二 原始憑證的填制與審核 任務三 記賬憑證的填制與審核 任務四 會計賬薄的登記 任務五 會計報表的編制 2022/2/3 4 教學內容 教學內容 會計學基礎 任務一 會計工作循環(huán) 模塊一 會計基礎知識 模塊二 會計循環(huán) 2022/2/3 5 教學內容 教學內容 會計學基礎 任務二 原始憑證 模塊一 原始憑證的識別 模塊二 原始憑證的填制 模塊三 原始憑證的審核 2022/2/3 6 教學內容 教學內容 會計學基礎 任務三 記賬憑證 模塊一 記賬的基 礎知識 模塊二 記賬原理 模塊三 記賬憑證 的填制 模塊四 記賬憑證 的審核 模塊五 憑證的裝訂、 傳遞與保管 2022/2/3 7 教學內容 教學內容 會計學基礎 任務四 會計賬薄 模塊一 賬薄的基 礎知識 模塊二 建賬方法 模塊三 賬薄的登記 模塊四 錯賬更正 模塊五 對賬與結賬 2022/2/3 8 教學內容 教學內容 會計學基礎 任務五 會計報表 模塊一 報表的基 礎知識 模塊二 資產負債表 模塊三 利潤表 模塊四 現金流量表 模塊五 報表分析 2022/2/3 9 學習任務一 會計工作循環(huán) 了解會計的產生與發(fā)展 了解會計的基本含義、會計的對象、會計核算方法與程序 掌握會計的基本職能、會計的目標 熟練掌握會計核算的基本前提和一般原則 理解 “ 誠信為本、操守為重、遵循準則、不做假賬 ” 的社會意義。 規(guī)定要報年報（歲會）、月報（月要）、旬報（日成）。 ?模塊 1 會計基礎知識 2022/2/3 14 會計的演變 簿記時代 古代 會計 封建社會的會計，以會計專職人員的出現和官廳會計機構的產生為標志 產業(yè)經濟 近代 會計 15世紀以后的會計，以借貸記賬法的產生及應用為標志 信息與 知識經濟 現代 會計 20世紀 50年代以后的會計，以管理會計的形成及會計電算化的出現為標志 ?模塊 1 會計基礎知識 2022/2/3 15 ? 會計是適應生產活動發(fā)展的需要而產生的，并隨著生產的發(fā)展而發(fā)展。 ?模塊 1 會計基礎知識 2022/2/3 21 會計目標 ? 會計目標是指在一定的客觀環(huán)境和經濟條件下，會計工作人員通過會計實踐活動，期望達到的結果。 ? 3. 核算與監(jiān)督的關系： 相互依存，密切結合。 如 ： 資產計價（資產的歷史成本計價）、固定資產
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