【摘要】動(dòng)物的共同特點(diǎn)第七課回憶:我們學(xué)過(guò)了哪些動(dòng)物?螞蟻金魚蝸牛蚯蚓?【蝸?!繉儆谲涹w動(dòng)物門?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門?【螞蟻】屬于昆蟲類?【金魚】屬于魚類?除了這些,還有什么呢??讓我們一起看書上的問(wèn)題??偨Y(jié):?【運(yùn)動(dòng)】??【反應(yīng)】??【食物
2025-11-21 01:17
【摘要】獵人帶著獵狗去打獵,獵狗追了很久也沒(méi)有追到一只兔子。牧羊犬譏笑說(shuō):“你真沒(méi)用,竟跑不過(guò)一只小小的兔子?!鲍C狗說(shuō):“不是我沒(méi)用,只因我們兩個(gè)跑的目標(biāo)完全不同:我僅僅是為了一頓飯而跑,而它卻是為了性命啊?!鲍C人想:對(duì)啊,我要想得到更多的獵物,得消滅“大鍋飯”,讓獵狗也為自己的生存而奔跑。獵人決定對(duì)獵狗實(shí)行論功
2025-12-30 14:16
【摘要】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo),每種植物都有一定的壽命。。,懂得生命的可貴,體會(huì)生死的自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)了解植物的一些共同特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)閱讀資料來(lái)總結(jié)植物的一些共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備水生和陸生植物的圖片,比較記錄紙。教學(xué)過(guò)程一、比較陸生植物和水生植物:我們的周圍生長(zhǎng)
2025-11-29 08:46
【摘要】動(dòng)物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會(huì)運(yùn)動(dòng),需要食物維持生命,會(huì)排泄廢物,會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng),會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,會(huì)繁殖后代。過(guò)程與方法運(yùn)用比較的方法獲得動(dòng)物的共同特征。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)對(duì)動(dòng)物壽命的認(rèn)識(shí),懂得生命的可貴,也體會(huì)生死的自然規(guī)律。
2025-11-21 15:30
【摘要】二、尊重他人是我的需要一、同樣的自尊同樣的快樂(lè)?尊重是相互的?要想別人尊重你,你要首先尊重別人?你的存在對(duì)他人有什么意義呢?二、尊重他人,就是尊重自己?己所不欲,勿施于人?圣經(jīng):“你想別人怎么對(duì)你,你就怎么去對(duì)待別人。?不要迷失自己,要有自己的原則與底線?尊重老師的含義:服從與盲從,表面與內(nèi)心
2025-08-16 01:26
【摘要】成長(zhǎng)的園地為了加快學(xué)校特色建設(shè),真正做到“以人為本”,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面技能和素養(yǎng),使學(xué)校興趣小組活動(dòng)形成一個(gè)蓬勃開展的局面,同時(shí)在課程的拓展方面奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ),培養(yǎng)一批有特長(zhǎng)的學(xué)生,和集中學(xué)開展了豐富多彩的興趣小組活動(dòng),成果喜人。學(xué)校的特色建設(shè)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了哪些有利條
2025-06-12 00:47
【摘要】植物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,可以分為陸生植物和水生植物。、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。,每種植物都有一定的壽命。:生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng),都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有從生到死的生命過(guò)程。過(guò)程與方法:運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)植物壽命的認(rèn)識(shí),懂得生命的
2025-11-23 12:42
2025-11-11 03:26
【摘要】動(dòng)物的共同特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn):生活在一定的環(huán)境里,會(huì)運(yùn)動(dòng),需要食物維持生命,會(huì)排泄廢物,會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng),會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,會(huì)繁殖后代。過(guò)程與方法:運(yùn)用比較的方法獲得動(dòng)物的共同特征。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)動(dòng)物壽命的認(rèn)識(shí),懂得生命的可貴,也體會(huì)生死的自然規(guī)律。教學(xué)
2025-11-10 22:51
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_06年級(jí):三年級(jí)課時(shí)數(shù):1學(xué)科教師:課題植物的共同特點(diǎn)授課日期及時(shí)段2021年7月25日教學(xué)目的。2.運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。,懂
2025-11-21 15:25
【摘要】一、原來(lái)金魚的“喝水”不是真正的喝水,而是呼吸。二、比較螞蟻和金魚的相同和不同::生活在陸地上,身體有三節(jié),長(zhǎng)著6只腳,爬行,群居生活,食物多樣,會(huì)繁殖后代。:生活在水中,身上有鱗片,用魚鰭游泳,用鰓呼吸,吃魚食和面包屑等,會(huì)繁殖后代。:都是活得,會(huì)運(yùn)動(dòng),需要吃食物維持生長(zhǎng),會(huì)排泄廢物,會(huì)繁殖后代.三
2025-11-11 03:27
【摘要】一、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):黨代表最廣大的人民群眾的根本利益的原因。難點(diǎn):如何代表廣大人民群眾的根本利益。。二、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)代表最廣大的人民群眾的根本利益,落實(shí)在黨和國(guó)家制定和實(shí)施的各項(xiàng)方針中,體現(xiàn)在各行動(dòng)中。理解“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大
2026-01-09 01:58
【摘要】集體的力量寓言故事:有三頭公??偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們,可這三頭公牛非常團(tuán)結(jié),一旦發(fā)生情況便互相合作,共同對(duì)敵。為了吃這三頭公牛,獅子絞盡腦汁,終于想出了一條詭計(jì)。它先找到牛老大,對(duì)它說(shuō):“牛大哥呀,你這么聰明強(qiáng)壯,怎么能跟那兩頭蠢牛在一起呢?它們處處占你的便宜,你找到了嫩
2025-06-20 15:11
【摘要】共同理想共同使命理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明;離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,
2025-06-21 05:22
【摘要】?第八課共同的愿望一、“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出和依據(jù)“國(guó)共已經(jīng)合作了兩次,我們還準(zhǔn)備進(jìn)行第三次合作”?!皭?ài)國(guó)一家”、“愛(ài)國(guó)不分先后”?!敖y(tǒng)一后,臺(tái)灣仍搞它的資本主義,大陸搞社會(huì)主義,但是是一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)。一個(gè)中國(guó),兩種制度
2026-01-09 01:49