20xx年鹽城教師職稱：中學(xué)高級(jí)職稱職評(píng)考試試題信息技術(shù)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 3） FOR I= TO ? STEP ? ： N=N+1：NEXR I 循環(huán)執(zhí)行了 次。（要求 400 字左右） 普高教材內(nèi)容：浙江省必修教材第三章第六節(jié)“建立圖表” 職高教材內(nèi)容：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材第四章第七節(jié)“圖表” 初中教材內(nèi)容：市編教材第一冊(cè)第十一課“形象的統(tǒng)計(jì)圖 — 圖表的創(chuàng)建 四、基礎(chǔ)知識(shí)（共 50 分） 選擇題（ 34 分） （ 1）以下敘述中錯(cuò)誤的是 （ ） (A） Visual Basic 是事件驅(qū)動(dòng)型可視化編程工具 (B） Visual Basic 應(yīng)用程序不具有明顯的開始和結(jié)束語(yǔ)句 (C） Visual Basic 工具箱中的所有控件都具有寬度（ Width）和高度（ Height）屬性 (D） Visual Basic 中控件的某些屬性只能在運(yùn)行時(shí)設(shè)置 （ 2）以下不屬于 Visual Basic 系統(tǒng)的文件類型是（ ） (A） .frm B） .bat C） .vbg D） .vbp ? （ 3）如果要改變窗體的標(biāo)題，則需要設(shè)置的屬性是（ ） (A） Caption B） Name C） BackColor D） BorderStyle （ 4）設(shè)有如下程序： (（ ） Private Sub Command1_Click() Dim sum As Double, x As Double sum = 0 n = 0 For i = 1 To 5 x = n / i n = n + 1 sum = sum + x Next End Sub 該程序通過(guò) For 循環(huán)計(jì)算一個(gè)表達(dá)式的值，這個(gè)表達(dá)式是（ ） A） 1+1/2+ 2/3+3/4+4/5 B） 1+1/2+2/3+3/4 C） 1/2+2/3+3/4+4/5 D） 1+1/2+1/3+1/4+1/5 （ 5）在 SQL SELECT 語(yǔ)句中用于實(shí)現(xiàn)關(guān)系的選擇運(yùn)算的短語(yǔ)是（ ） (A） FOR B） WHILE C） WHERE D） CONDITION (6) 英文縮寫 CAM 的含義是（ ） (A) 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) B) 計(jì)算機(jī)輔助制造 (C) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) D) 計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試 (7) 以下哪一種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（ ） (A) 硬件具有原子特性，軟件具有比特特性 (B) 硬件實(shí)現(xiàn)成本很高，但速度很快
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