20xx年鹽城教師職稱(chēng)：中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)職評(píng)考試試題（信息技術(shù)）(文件)
【正文】 s 操作系統(tǒng)中的畫(huà)圖、計(jì)算器、游戲等是 Windows 的組成部分，它們都屬于系統(tǒng)軟件 (C) PC 機(jī)除了使用 Windows 操作系統(tǒng)外，還可使用 Linux 等操作系統(tǒng) (D) C++語(yǔ)言編譯器是一種系統(tǒng)軟件，它需要操作系統(tǒng)的支持 (26) 下面是關(guān)于漢字編碼的敘述：（ ） (Ⅰ .在不同的漢字輸入法中，同一個(gè)漢字的輸入碼通常不同 (Ⅱ .在 GB2312 中，漢字的國(guó)標(biāo)交換碼為該漢字的區(qū)號(hào)和位號(hào)分別加 32 之后得到的二進(jìn)制代碼 (Ⅲ . 在 GB2312 中 ，漢字內(nèi)碼的每個(gè)字節(jié)的最高位是 0 或 1 (Ⅳ . 不同字體（宋體、仿宋體、楷體等）的字形描述信息存放在同一個(gè)字庫(kù)中 其中，正確的是： A) 僅Ⅰ和Ⅲ B) 僅Ⅰ和Ⅱ C) 僅Ⅱ和Ⅲ D) 僅Ⅱ和Ⅳ (27) MIDI 和 MP3 是 PC 機(jī)中兩種不同類(lèi)型的數(shù)字聲音。請(qǐng)談?wù)勀銣?zhǔn)備如何開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。 2．創(chuàng)造性是信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的特點(diǎn)之一，談?wù)勀阍趯?shí)際教學(xué)中如何體現(xiàn)？ 3．信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，試問(wèn)學(xué)生信息素養(yǎng)主要表現(xiàn)有哪些？ 三、教材教法（共 30 分） 以小組合作方式進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)。（要求 400 字左右） 普高教材內(nèi)容：浙江省必修教材第三章第六節(jié)“建立圖表” 職高教材內(nèi)容：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材第四章第七節(jié)“圖表” 初中教材內(nèi)容：市編教材第一冊(cè)第十一課“形象的統(tǒng)計(jì)圖 — 圖表的創(chuàng)建 四、基礎(chǔ)知識(shí)（共 50 分） 選擇題（ 34 分） （ 1）以下敘述中錯(cuò)誤的是 （ ） (A） Visual Basic 是事件驅(qū)動(dòng)型可視化編程工具 (B） Visual Basic 應(yīng)用程序不具有明顯的開(kāi)始和結(jié)束語(yǔ)句 (C） Visual Basic 工具箱中的所有控件都具有寬度（ Width）和高度（ Height）屬性 (D） Visual Basic 中控件的某些屬性只能在運(yùn)行時(shí)設(shè)置 （ 2）以下不屬于 Visual Basic 系統(tǒng)的文件類(lèi)型是（ ） (A） .frm B） .bat C） .vbg D） .vbp ? （ 3）如果要改變窗體的標(biāo)題，則需要設(shè)置的屬性是（ ） (A） Caption B） Name C） BackColor D） BorderStyle （ 4）設(shè)有如下程序： (（ ） Private Sub Command1_Click() Dim sum As Doubl
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1