語(yǔ)言病例分析ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 來(lái)源： 20221228“華聲在線 ” ? （ 4）從小就是 “ 學(xué)霸 ” 的她，一路從重點(diǎn)中學(xué)考取武漢大學(xué)，期間還輔修了工商管理專業(yè)雙學(xué)位，大四上學(xué)期就獲得了免試讀研資格。 2. 同一塊田地上莊稼種植或收割的次數(shù)：頭茬。因此 “ 山岡 ” 中“ 岡 ” 應(yīng)該寫作 “ 岡 ” 。 山岡與山崗 ? 岡 gāng： 本義，山脊，山高處像獸脊凸起的部分 。 此成語(yǔ)是以鍛造銅鑼作比。可指小擺設(shè)，玩具等有情趣的事物與曲藝、雜技，也可表示對(duì)事物的輕視。 《 廣雅 》 ： “ 塌 ,墮也。 ? “毋”“勿”，都經(jīng)常用于祈使句，表示禁止或勸阻，相當(dāng)于“不要”“不可”。z224。本義 :郁結(jié)于心 。下面是 “ 田 ” ,表示空曠的田野。表示用某種方式銘記哀悼，其前多是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。 ? 簍子 lǒuzi：用竹篾、荊條等編成的盛器 ,一般為圓桶形。所以 “ 比較營(yíng)養(yǎng) ” 應(yīng)改為 “ 比較有營(yíng)養(yǎng) ” 。 ? “ 哪里 ” 是疑問代詞。 ” 因此，原句中的“ 斤 ” 應(yīng)改作 “ 公斤 ” 。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 《 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定 》指出： “ 數(shù)字作為語(yǔ)素組成專名定型詞組時(shí)，應(yīng)使用漢字。 《 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定 》 指出：“ 公元世紀(jì)、年代、年、月、日，要使用阿拉伯?dāng)?shù)字?？梢詫?“ 布局 ” 改為 “ 安排 ” 或 “ 制訂 ” 。 分析 ? “所 ” 作為量詞，可以用于房屋、學(xué)校、醫(yī)院等，但不能用于工廠。上例中“ 十幾萬(wàn) ” 是概數(shù)，再用表示概數(shù)的 “ 左右 ” 是完全沒必要的。 分析 ? “一個(gè) ” 與 “ 太原面粉二廠的 ” 都是 “ 退休女職工 ” 的定語(yǔ)。這個(gè)句子中的“人群”應(yīng)改為“人”。 指出下列句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) ? 進(jìn)行廣泛深入地探討。在多項(xiàng)定語(yǔ)中，表示領(lǐng)屬關(guān)系的定語(yǔ)應(yīng)該放在數(shù)量短語(yǔ)之前。保留 “ 左右 ” ，則可將 “ 十幾萬(wàn) ”改為確數(shù) “ 十萬(wàn) ”“ 十二萬(wàn) ”“ 十三萬(wàn) ” 等。因此，應(yīng)把上例中的 “ 所 ” 改為 “ 座 ”“ 家 ” 等。 ? 本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在最精彩的木球決賽后，最終落下帷幕。 ”因此，原句中的 “ 六十年代 ” 應(yīng)寫作 “ 60年代 ” 。 ” 因此，原句中的 “ 30”應(yīng)寫作 “ 三十 ” 。此外，根據(jù) 《 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定 》 ： “ 用 ‘ 多 ’‘ 余 ’ ‘ 左右 ’ ‘ 上下 ’ ‘ 約 ’ 等表示的約數(shù)一般用漢字。 “ 哪里 …… 哪里 ……” 里的 “ 哪里 ” ，不表示疑問，而是泛指任何處所。 ? 既然是 “ 第一次遇到 ” ，后邊就不應(yīng)再說 “ 類似 ” 。 它是具體之物，可背、可提。如“ 降半旗志哀 ”“ 獻(xiàn)花圈志哀 ”“ 鳴笛志哀 ”“ 停止娛樂活動(dòng)志哀 ” 等。本義 :鳥類振羽展翅 ) 奮 ,振也。憋悶 )。o寧缺毋濫” n236。兩者之間的區(qū)別是，古代漢語(yǔ)中多用“毋”， “現(xiàn)代漢語(yǔ)中多用“勿”。 ” 即倒塌的意思 。 《 第一批異形詞整理表 》 已將 “ 玩意兒 ” 確定為推薦字形。據(jù)說制造銅鑼時(shí)最后一錘決定鑼的質(zhì)量好壞，音色是否柔美，所以叫 “ 一錘定音 ” 。 ? 崗 gǎng： 崗位 ,哨位。 找碴兒與找茬兒 ? 碴兒 ch225。 ? 因此，根據(jù)理?yè)?jù)
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